1

Analyzing the Results of a Study of the Effectiveness of Developing Students” Cybersecurity Skills

Автор(и) Rudenko, Y. , Sytnyk, L. , Pasichnyi, R. , Bieliaieva, O. , Dehtiarova, N. , Barabash, A.

Назва видання 48th ICT and Electronics Convention MIPRO 2025

Деталі публікації Рік публікації: 2025
P.: 390–395
DOI: 10.1109/MIPRO65660.2025.11132016

Повний текст

2

Development of Responsible Attitudes Towards AI-Generated Results Among Future Computer Science Teachers

Автор(и) Zhmud, O. , Dehtiarova, N. , Viunenko, O. , Hryhorenko, V. , Lantukh, I. , Didkivskyi, O.

Назва видання 48th ICT and Electronics Convention MIPRO 2025 Proceedings

Деталі публікації Рік публікації: 2025
P.: 396 –400
DOI: 10.1109/MIPRO65660.2025.11131748

Повний текст

3

Fostering a Responsible Attitude Towards Intellectual Property and Copyright Among Participants of the Discussion Club

Автор(и) Dehtiarova, N., Zhmud, O. , Boriak, O. , Dehtiarova, D.

Назва видання 48th ICT and Electronics Convention MIPRO 2025

Деталі публікації Рік публікації: 2025
P.: 1454–1458
DOI: 10.1109/MIPRO65660.2025.11131759

Повний текст

4

Teaching Algorithmization Through the Creation of Android Applications in a Visual Development Environment

Автор(и) Dehtiarova, N. , Medvedieva, M. , Zakharevych, M. , Kibalenko, V. , Myhal, V. , Pronikova, M.

Назва видання MIPRO 48th ICT and Electronics Convention

Деталі публікації Рік публікації: 2025
P.: 764–769
DOI: 10.1109/MIPRO65660.2025.11131773 2025

Повний текст

5

Formation of Motivation in Learning the Python Programming Language Using a Differentiated Approach

Автор(и) Dehtiarova N. , Petrenko S. , Parfylo K. , Shovkoplias O. , Viunenko O.

Назва видання 47th ICT and Electronics Convention, MIPRO 2024-Proceedings

Деталі публікації Рік публікації: 2024
P.: 283-287
DOI: 10.1109/MIPRO60963.2024.10569704

6

Problems of Assessing Students’ Knowledge During the Integration of Non-Formal Education

Автор(и) Dehtiarova N. , Zhmud O. , Medvedeva M. , Colmakova V. , Makarova V. , Markov R.

Назва видання 47th ICT and Electronics Convention, MIPRO 2024-Proceedings

Деталі публікації Рік публікації: 2024
P. : 299-303
DOI: 10.1109/MIPRO60963.2024.10569865

7

Study of Factors Supporting Students’ Motivation in the Formation of Information Hygiene

Автор(и) Rudenko Y. , Dehtiarova N. , Bekh I. , Zhurba K. , Shabaldas O. , Pasichnyi R.

Назва видання 47th ICT and Electronics Convention, MIPRO 2024-Proceedings

Деталі публікації Рік публікації: 2024
P.: 288-292
DOI: 10.1109/MIPRO60963.2024.10569251

8

Non-Formal Education: Dynamics of Changes in the Popularity of Mass Open Online Courses

Автор(и) Dehtiarova N. , Zhmud O. , Makarova V. , Hontar O. , Zakharevych M.

Назва видання 46th ICT and Electronics Convention, MIPRO 2023-Proceedings

Деталі публікації Рік публікації: 2023
P. : 739-743
DOI: 10.23919/MIPRO57284.2023.10159937

9

Cloud-Based Service Geogebra and Its Use in the Educational Process: The BYOD-Approach

Автор(и) Semenikhina, O. V. , Drushlyak, M. G. , Bondarenko, Yu. A. , Kondratiuk, S. , Dehtiarova, N.

Назва видання TEM Journal

Деталі публікації Рік публікації: 2019
Vol.: 8
Issue: 1
P.: 65–72
DOI: 10.18421/TEM81-08

Повний текст

10

Cloud-Based Service Geogebra and its Use in the Educational Process: the Byod-Approach

Автор(и) Semenikhina, E., Drushlyak, M., Bondarenko, Y., Kondratiuk, S., Dehtiarova, N.

Назва видання Tem Journal-Technology Education Management Informatics

Деталі публікації Рік публікації: 2019
Vol.: 8
Issue: 1
P.: 65-72
DОI: 10.18421/TEM81-08
WOS: 000459818100008

Повний текст

11

The Complex Tasks Using for Practical Work in the Study of Computer Science in High School

Автор(и) Degtyareva, N. V.

Назва видання European Journal of Contemporary Education

Деталі публікації Рік публікації: 2014
Vol.: 8
Issue: 2
P.: 94-102
DОI: 10.13187/ejced.2014.8.94
WOS: 000215357800002

12

Problems of Teaching Future Teachers of Humanities the Basics of Fuzzy Logic and Ways to Overcome Them

Автор(и) Bakhov, I., Rudenko, Y., Dudnik, A., Dehtiarova, N., Petrenko, S.

Назва видання International Journal of Early Childhood Special Education

Деталі публікації Vol.: 13
Issue: 2
P.: 844-854
DОI: 10.9756/INT-JECSE/V13I2.211127
WOS: 000727564900005

Повний текст