Дошкільна освіта
Дошкілля в умовах воєнного стану [Текст] // Освіта України. – 2022. – № 14, 11 квітня. – С. 6–7.
ЗДО: здобутки, проблеми, тренди [Текст] / підготувала В. Олійник // Освіта України. – 2022. – № 1/2, 17 січня. – С. 12–13.
Методичні рекомендації для дошкілля [Текст] : [в умовах воєнного стану] // Освіта України. – 2022. – № 32/33, 22 серпня. – С. 6.
Гавлішина, А. Віммельбух: розглядаємо, фантазуємо і створюємо самі [Текст] : [(Віммельбух – “мерехтлива” книжка, книжка з прихованими зображеннями) із яскравими, деталізованими, максимально насиченими візуальною інформацією ілюстраціями для сучасних дитсадків, дітей з освітніми потребами, зокрема з порушеннями зору] / А. Гавлішина, Ю. Гавлішина // Дошкільне виховання. – 2022. – № 2. – С. 24–26.
Гавриш, Н. Освітній процес в умовах війни: роздуми фахівця [Текст] / Н. Гавриш // Дошкільне виховання. – 2022. – № 9. – С. 3–5.
Ганчо, О. Зимові пригоди цуценят [Текст] : заняття з фізичної культури для дітей молодшої групи (за методикою М. Єфименка) / О. Ганчо // Дошкільне виховання. – 2022. – № 2. – С. 30–31.
Ганчо, О. Як сніговики від промінців ховалися [Текст] : заняття з фізичної культури для дітей середньої групи (за методикою М. Єфименка) / О. Ганчо // Палітра педагога. – 2022. – № 1. – С. 24–25.
Гура, О. Організація роботи з дітьми в захисних спорудах чи бомбосховищах [Текст] / О. Гура // Дошкільне виховання. – 2022. – № 7/8. – С. 24–25.
Давиденко, Є. Радо цирк малят вітає, розважає й розвиває [Текст] : заняття з фізичної культури для дітей старшої групи / Є. Давиденко // Дошкільне виховання. – 2022. – № 1. – С. 25–27.
Дмитрук, О. Досліджуємо повітря [Текст] : заняття з пріоритетом пошуково-дослідницької діяльності для дітей старшої групи / О. Дмитрук // Палітра педагога. – 2022. – № 3/4. – С. 25–27.
Кабанцева, А. Пам’ятка для батьків у час воєнної небезпеки [Текст] : співпраця з родиною / А. Кабанцева // Дошкільне виховання. – 2022. – № 5. – С. 10–11.
Ковальов, А. Сімейна практика української мови [Текст] : досвід запровадження мовного проєкту для дошкільнят та їхніх батьків / А. Ковальов // Дошкільне виховання. – 2022. – № 2. – С. 21–23.
Крутій, К. Ігрова діяльність, дитяче експериментування і STREAM-освіта [Текст] / К. Крутій, І. Деснова // Дошкільне виховання. – 2022. – № 5. – С. 4–9.
Литвиненко, І. Дитинство в цифровому суспільстві: поради з техніки безпеки [Текст] : співпраця з родиною / І. Литвиненко // Дошкільне виховання. – 2022. – № 2. – С. 9–20.
Меленець, Л. Налагодження освітнього процесу в умовах війни [Текст] : експрес-поради для педагогів закладів дошкільної освіти / Л. Меленець, А. Гончаренко, Н. Дятленко // Дошкільне виховання. – 2022. – № 3/4. – С. 12–13.
Міщанчук, С. Як народжується книжка [Текст] : свято для дітей середньої та старшої груп / С. Міщанчук, М. Прох // Дошкільне виховання. – 2022. – № 1. – С. 25–27.
Нерянова, С. Дошкільна освіта: досягнення та перспективи [Текст] / С. Нерянова // Дошкільне виховання. – 2022. – № 1. – С. 3–5.
Повшедна, Т. Нумо, равлику, дружити! [Текст] : заняття для дітей молодшої групи / Т. Повшедна, Н. Біда // Дошкільне виховання. – 2022. – № 1. – С. 25–27.
Сорока, В. У плані роботи закладається внутрішня система якості [Текст] : [нормативні основи планування діяльності ЗДО] / В. Сорока // Освіта України. – 2022. – № 34/35, 5 вересня. – С. 14–15.
Стеценко, І. Досліди у STREAM-освіті [Текст] : особливості організації дослідницької діяльності дошкільнят / І. Стеценко // Палітра педагога. – 2022. – № 2. – С. 3–7.
Тарасенко, Г. Зими принади пізнаємо радо [Текст] : формування в дітей природничо-екологічної компетентності / Г. Тарасенко // Палітра педагога. – 2022. – № 1. – С. 3–7.
Шалда, Н. Моделювання освітньої діяльності за напрямами STREAM [Текст] : управління і методична служба / Н. Шалда // Палітра педагога. – 2022. – № 2. – С. 11–13.
Шевчик, Н. Не просто укриття, а простір для життя [Текст] : досвід облаштування кімнати безпеки у ЗДО / Н. Шевчик // Дошкільне виховання. – 2022. – № 7/8. – С. 26–27.
Шулікін, Д. Дитсадочки: відновити роботу і не порушити права [Текст] / Д. Шулікін // Освіта України. – 2022. – № 18/19, 16 травня. – С. 10–11.
Початкова освіта
Бондарчук, І. Комплекс завдань із розвитку уваги молодших школярів [Текст] : пізнавальні інтереси і їх роль у навчально-виховному процесі / І. Бондарчук // Початкова освіта. – 2022. – № 12, червень. – С. 14–21.
Борей, О. Розширення меж [Текст] : використання технології розвитку критичного мислення / О. Борей // Початкова освіта. – 2022. – № 7/8, квітень. – С. 52–61.
Вакула, Л. У гостях у Колобка [Текст] : ознайомлення з поняттям величини – масою : 1-й клас / Л. Вакула // Початкова освіта. – 2022. – № 1/2, січень. – С. 40–45.
Гладиш, Л. Гірська прогулянка [Текст] : вивчення будови слова, робота з текстом : 3-й клас / Л. Гладиш // Початкова освіта. – 2022. – № 5/6, березень. – С. 16–27.
Гламбер, Н. Учимося писати [Текст] : мала буква “с” : 1-й клас / Н. Гламбер // Початкова освіта. – 2022. – № 1/2, січень. – С. 56–61.
Григорчук, Т. Подорож Карпатами [Текст] : опанування читання та слухання твору : 3-й клас / Т. Григорчук // Початкова освіта. – 2022. – № 5/6, березень. – С. 6–15.
Іонова, О. Специфіка навчання рідної мови у вальдорфській школі [Текст] / О. Іонова, С. Лупаренко // Новий колегіум. – 2022. – № 1/2. – С. 77–84.
Коваль, О. На кухні мови [Текст] : учимося працювати з текстом : 2-й клас / О. Коваль // Початкова освіта. – 2022. – № 5/6, березень. – С. 46–58.
Козенко, А. Подорож у казку [Текст] : розвиток уяви під час освітнього процесу / А. Козенко // Початкова освіта. – 2022. – № 12, червень. – С. 22–31.
Козіна, Н. Цікаві числа [Текст] : технології дистанційного навчання : 2-й клас / Н. Козіна // Початкова освіта. – 2022. – № 1/2, січень. – С. 46–55.
Козіцька, М. Чарівні перетворення [Текст] : наступна зупинка – тисяча : 4-й клас / М. Козіцька // Початкова освіта. – 2022. – № 7/8, квітень. – С. 78–85.
Кульгейко, Т. Здатність до самонавчання [Текст] : методичні рекомендації для вчителів початкової школи / Т. Кульгейко, Т. Стрішко // Початкова освіта. – 2022. – № 7/8, квітень. – С. 6–19.
Кульгейко, Т. Цікаво навіть про не цікаве [Текст] : мотиваційний компонент самоосвіти / Т. Кульгейко, Т. Стрішко // Початкова освіта. – 2022. – № 7/8, квітень. – С. 44–47.
Кульгейко, Т. Я сам… [Текст] : опанування практичних умінь самоосвіти / Т. Кульгейко, Т. Стрішко // Початкова освіта. – 2022. – № 7/8, квітень. – С. 20–39.
Малаш, О. Дозвілля. Іграшки [Текст] : англійська мова : 1-й клас / О. Малаш // Початкова освіта. – 2022. – № 12, червень. – С. 32–39.
Овадюк, І. Перший раз – у 1-й клас! [Текст] : психологічне заняття для батьків майбутніх першокласників / І. Овадюк // Психолог. – 2022. – № 1/2, січень-лютий. – С. 44–47.
Перепечай, Ю. Мандруємо в космос [Текст] : дослідження Сонячної системи : 4-й клас / Ю. Перепечай // Початкова освіта. – 2022. – № 5/6, березень. – С. 72–75.
Пустовідко, Н. Захисти майбутнє [Текст] : екологічне виховання учнів початкових класів як педагогічна проблема / Н. Пустовідко // Початкова освіта. – 2022. – № 7/8, квітень. – С. 40–42.
Словникові слова [Текст] : книга для вчителя : 1-2 класи // Початкова освіта. – 2022. – № 9/10, травень. – С. 5–172.
Тішина, О. Ф. Організація початкового етапу гри на домбрі у форматі музичної казки [Текст] : [навчання у початкових класах музичної школи] / О. Ф. Тішина // Мистецтво та освіта. – 2022. – № 1/2. – С. 20–26.
Флячинська, О. Мені цікаво! [Текст] : пізнавальні інтереси і їх роль у навчально-виховному процесі / О. Флячинська // Початкова освіта. – 2022. – № 12, червень. – С. 6–13.
Хлєбнова, В. Буквені забави [Текст] : гармонійний розвиток дитини через художні твори : 2-й клас / В. Хлєбнова // Початкова освіта. – 2022. – № 5/6, березень. – С. 60–63.
Шибун, Н. Двоє: предмет і його назва [Текст] : іменник як частина мови : 3-й клас / Н. Шибун // Початкова освіта. – 2022. – № 1/2, січень. – С. 62–79.
Шнуренко, В. Енциклопедія безпеки [Текст] : практичні завдання, правила й поради щодо попередження нещасних випадків / В. Шнуренко, С. Зуєва, Н. Окомашенко // Початкова освіта. – 2022. – № 1/2, січень. – С. 6–39.