Наукова бібліотека

Управління освітніми проєктами – актуальний аспект сучасної освітньої системи, спрямований на покращення якості навчання та розвиток педагогічного потенціалу. Упровадження проєктних підходів допомагає створювати інноваційні та ефективні освітні проєкти, що сприяють підвищенню мотивації здобувачів освіти до навчання та розвитку здібностей. Формування проєктної компетентності у майбутніх вчителів слугує ключовим аспектом їхньої професійної підготовки. Набуття такої компетентності допомагає вчителям розробляти та реалізовувати інноваційні навчальні проєкти, сприяє активному та творчому навчанню, розвиває їхні здібності у плануванні та організації освітнього процесу.

Визначення та зміст понять «управління», «проєкт», «управління проєктом» та «управлінська діяльність» в освітній сфері розглядають видання наведені в бібліографічному огляді літератури «Управління освітніми проєктами у вищій школі».