Інтерактивна педагогіка – це сучасна модель навчання, яка базується на постійній, активній взаємодії між учителем та учнями, а також учнів між собою. На відміну від традиційного навчання, де учень є пасивним слухачем, тут він стає повноправним учасником освітнього процесу.

Лінгвістичне тлумачення терміну представлене в іншомовних словниках свідчить, що поняття «інтерактивність», «інтерактив» прийшли до нас з англійської мови: inter – поміж-, серед-, взаємо-, act – діяти, отже interact – взаємодіяти; interactive – той, який взаємодіє, впливає один на одного. Термін «інтерактивна педагогіка» ввів у 1975 р. німецький психолог Ганс Фріц. У дослідженнях цього вченого мета інтерактивного процесу (взаємодії між партнерами) – зміна і покращення моделей поведінки його учасників.

Головна формула інтерактивного навчання: «Я чув – і забув, я бачив – і запам’ятав, я зробив – і зрозумів».

Основні принципи, популярні методи та технології інтерактивної педагогіки розглядає нова віртуальна виставка «Педагогіка. Інтерактивний контент».