Факультет іноземної та слов’янської філології

Кафедра української мови і літератури

Текст у освітньо-науковій парадигмі: теорія і практика

  1. Алексенко, С. Ф. Композиційно-наративні особливості постмодерністського роману (на матеріалі роману Д. Мітчелла “Хмарний атлас”) / С. Ф. Алексенко // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 2. – С. 30–36. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/82/73.
  2. Арістов, В. Звідки назва “Славутич” [Текст] : [“Славутич” – давня народна назва річки Дніпро] / В. Арістов // Локальна історія. – 2023. – № 7. – С. 54–55.
  3. Багацька, О. В. Засоби формування мовної картини світу В. Вітмена в текстопросторі збірки “Листя трави” / О. В. Багацька, С. С. Крючков // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 3. – С. 12–17. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/143/129.
  4. Багацька, О. В. Класифікація сучасного американського сленгу та підходи до його перекладу / О. В. Багацька, А. С. Посна // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 3. – С. 18–23. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/144/130.
  5. Багацька, О. В. Метафори в сучасному американському терапевтичному дискурсі у практичному вимірі / О. В. Багацька, А. О. Дворянова // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 3. – С. 7–11. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/142.
  6. Білецька, О. Мова як національний бренд-утворюючий чинник України (в умовах військової агресії рф 2022 року) / О. Білецька // Питання культурології : збірник наукових праць / Київський національний університет культури і мистецтв ; гол. ред. М. Поплавський, редкол.: Р. Адамоне, М. Бласкова, П. Герчанівська та ін. – Київ : Київський національний університет культури і мистецтв, 2023. – № 41. – С. 32–42. – Режим доступу: http://issues-culture-knukim.pp.ua/article/view/276684.
  7. Бойко, Т. Актуальні смислотворчі конотації перевидання «Споминів» Йосипа Гірняка (2022) / Т. Бойко // Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Серія: Сценічне мистецтво : науковий журнал / Київський національний університет культури і мистецтв ; гол. ред. К. В. Юдова-Романова, редкол.: Г. К. Шарка, О. О. Гарачковська, Р. В. Мних та ін. – Київ : Київський національний університет культури і мистецтв, 2023. – Т. 6, № 1. – С. 6–18. – Режим доступу: http://artonscene.knukim.edu.ua/article/view/276705/271604.
  8. Бондаренко, Ю. І. Розвиток літературно-творчих здібностей школярів на основі жанрового та структурно-стильового шляхів аналізу / Ю. І. Бондаренко // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 2. – С. 44–49. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/84/75.
  9. Бугайова, О. І. Лінгвістичні аспекти оптимізації соціальної реклами як виду масової комунікації / О. І. Бугайова // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія : науковий журнал / Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв ; гол. ред. В. В. Добровольська, редкол.: О. М. Збанацька, Н. П. Філіппова, В. В. Бездрабко та ін. – Київ : Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв, 2023. – № 3. – С. 123–128. – Режим доступу: https://journals.uran.ua/bdi/article/view/290997.
  10. Веремчук, Е. О. Роль семантичної деривації у формуванні англомовного торговельного лексикону / Е. О. Веремчук, С. В. Гудзовата // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 3. – С. 24–27. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/145/131.
  11. Владика, С. А. Біноміали в юридичних текстах / С. А. Владика // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 3. – С. 28–31. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/146.
  12. Волос, Я. В. Статистичний профіль ідіостилю Валерія Шевчука (морфологічний рівень) / Я. В. Волос, О. П. Левченко // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 3. – С. 32–36. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/147/133.
  13. Волосянко, І. Жанр художнього бойовика в сучасній українській літературі / І. Волосянко, І. Варварук // KELM (Knowledge, Education, Law, Management) : науково-практичний журнал / Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні ; редкол.: Janusz Niczyporuk, Ewa Jasiuk, Oleh Batiuk. – Люблін : Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні, 2023. – № 4 (56). – С. 81–86. – Режим доступу: https://kelmczasopisma.com/ua/viewpdf/10709.
  14. Воронюк, І. Фаховий текст у науковій мовній комунікації: синтаксичний аспект / І. Воронюк // KELM (Knowledge, Education, Law, Management) : науково-практичний журнал / Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні ; редкол.: Janusz Niczyporuk, Ewa Jasiuk, Oleh Batiuk. – Люблін : Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні, 2023. – № 4 (56). – С. 87–92. – Режим доступу: https://kelmczasopisma.com/ua/viewpdf/10713.
  15. Воронь, О. Дубіальні тексти в академічному виданні творів Тараса Шевченка: проблема авторства [Текст] / О. Воронь // Слово і час. – 2023. – № 6. – С. 35–49.
  16. Галич, О. Інтертекстуальність у перекладі: механізми відтворення та виклики / О. Галич // KELM (Knowledge, Education, Law, Management) : науково-практичний журнал / Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні ; редкол.: Janusz Niczyporuk, Ewa Jasiuk, Oleh Batiuk. – Люблін : Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні, 2023. – № 2 (54). – С. 50–53. – Режим доступу: https://kelmczasopisma.com/ua/viewpdf/10393.
  17. Герман, В. В. Синтаксична організація складнопідрядних приєднувальних (супровідних) конструкцій / В. В. Герман // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 2. – С. 5–10. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/77/68.
  18. Гресько, М. В. Стратегії популяризації дитячої літератури: вплив цифрових трансформацій на читацький досвід / М. В. Гресько // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія : науковий журнал / Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв ; гол. ред. В. В. Добровольська, редкол.: О. М. Збанацька, Н. П. Філіппова, В. В. Бездрабко та ін. – Київ : Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв, 2023. – № 4. – С. 113–123. – Режим доступу: https://journals.uran.ua/bdi/article/view/294090.
  19. Грицак, Н. Від педагогічного коучингу до формування професійно-мовленнєвої компетентності здобувачів освіти / Н. Грицак // Освіта. Інноватика. Практика : науковий журнал / Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. В. Семеніхіна ; редкол.: О. В. Боряк, М. Воскоглу, Т. Д. Лукашова та ін. – Суми : Сумський державний педагогічний університет імені А.С.Макаренка, 2023. – Т. 11, № 9. – С. 21–26. – Режим доступу: https://oip-journal.org/index.php/oip/article/view/247/168.
  20. Грона, Н. В. Текстотворчий перформенс у системі підготовки майбутнього вчителя початкових класів / Н. В. Грона // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 1. – С. 43–49. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/75/67.
  21. Денисевич, О. Функціонування запозичених слів у ментальному лексиконі українців : (на прикладі слова-стимулу “донат”) / О. Денисевич // Вісник Книжкової палати : науково-практичний журнал / Державна наукова установа “Книжкова палата України імені Івана Федорова” ; Харківська державна академія культури ; ред. М. Сенченко, редкол.: І. Давидова, О. Кобєлєв, В. Гандзюк та ін. – Київ : Книжкова палата України, 2023. – № 12. – С. 40–45. – Режим доступу: http://visnyk.ukrbook.net/article/view/297513.
  22. Дерді, Е. Технічний текст як мовне явище і об’єкт перекладу / Е. Дерді // KELM (Knowledge, Education, Law, Management) : науково-практичний журнал / Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні ; редкол.: Janusz Niczyporuk, Ewa Jasiuk, Oleh Batiuk. – Люблін : Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні, 2023. – № 4 (56). – С. 93–100. – Режим доступу: https://kelmczasopisma.com/ua/viewpdf/10717.
  23. Зленко, А. О. Мовні засоби позначення простору в поетичній мові В. Голобородька / А. О. Зленко // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 2. – С. 11–16. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/78/69.
  24. Зосімова, О. Григорій Сковорода в англомовних студіях та перекладах / О. Зосімова, Г. Князь // Новий Колегіум : науковий журнал / Харківський національний університет радіоелектроніки ; ред.: І. В. Свид, О. П. Котух. – Харків : Харківський національний університет радіоелектроніки, 2023. – Т. 1, № 110. – С. 46–52. – Режим доступу: http://newcollegium.nure.ua/article/view/288947/282562.
  25. Кабка, Г. Українська вокальна школа 1950–1970-х в особових текстах мемуарного характеру: соціокультурний та мистецький аспекти / Г. Кабка, О. Казанцева-Кабка // Художня культура. Актуальні проблеми : науковий журнал / Інститут проблем сучасного мистецтва Національної академії мистецтв України ; голова редкол. А. Чібалашвілі, редкол.: М. Петрікас, В. Сидоренко, Д. Заваньо та ін. – Київ : Інститут проблем сучасного мистецтва Національної академії мистецтв України, 2023. – № 19 (1). – С. 140–152. – Режим доступу: http://hudkult.mari.kyiv.ua/article/view/283144.
  26. Калимон, Ю. О. Етимологія та прецедентність загальних назв антропонімічного походження (на прикладі англійської мови) / Ю. О. Калимон, М. М. Воробель, Н. А. Юрко // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 3. – С. 37–40. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/148/134.
  27. Капранов, Я. В. Асоціативні реакції українців на слова-стимули із семантикою резилентності: моделювання фрагментів індивідуальної свідомості / Я. В. Капранов, Б. О. Івановська, І. В. Малинюк // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 3. – С. 41–46. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/149/135.
  28. Качмар, М. І. Переспіви літургійних текстів ірмосів у творчості Григорія Сковороди / М. І. Качмар // Українська музика : науковий журнал / Львівська національна музична академія імені М. В. Лисенка ; гол. ред. Л. О. Кияновська, редкол.: І. Я. Зінків, О. Т. Катрич, Г. Кронес та ін. – Львів : Львівська національна музична академія імені М. В. Лисенка, 2023. – № 1(44). – С. 29–37. – Режим доступу: http://journals.lnma.lviv.ua/index.php/ukrmuzyka/article/view/694/663.
  29. Кердівар, Н. І. Порівняльний аналіз деяких турецьких та українських паремій на позначення рис характеру людини / Н. І. Кердівар, Н. К. Турбарова // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 3. – С. 47–51. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/150/136.
  30. Кирилюк, С. Новела Єнса Петера Якобсена “Моґенс” у перекладі Ольги Кобилянської: текст і контексти [Текст] / С. Кирилюк // Слово і час. – 2023. – № 6. – С. 20–34.
  31. Кірковська, І. С. Семантико-функційна природа бажаності в середині категорії футуральності в сучасній французькій мові / І. С. Кірковська // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 3. – С. 52–56. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/151/137.
  32. Кобякова, І. К. Перекладацькі прийоми збереження своєрідності оригіналу в разі відтворення культурно маркованих одиниць українською мовою / І. К. Кобякова, О. П. Толста // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 3. – С. 57–60. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/152/138.
  33. Коваленко, А. М. Мовні засоби реалізації стратегії формування емоційного стану в сучасному англомовному дискурсі пропаганди / А. М. Коваленко, А. О. Прядка // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 3. – С. 61–65. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/153/139.
  34. Козлова, В. В. Лексико-семантичні характеристики термінології академічної доброчесності в англомовному науковому дискурсі / В. В. Козлова, А. А. Рабош // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 3. – С. 66–73. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/154/140.
  35. Колосок, О. Навчання читання дошкільників за технологією Людмили Шелестової [Текст] : [Шелестова Людмила Володимирівна – доктор педагогічних наук, провідний науковий співробітник Інституту педагогіки НАПН України] / О. Колосок // Дошкільна освіта: від традицій до інновацій : збірник наукових статей студентів, магістрантів та молодих науковців, 01 листопада 2023 р. / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; Департамент освіти і науки Сумської обл. держ. адміністрації та ін. ; [редкол.: Л. В. Пшенична. О. Ю. Кудріна, С. М. Кондратюк та ін.]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2023. – С. 67–72.
  36. Кравець, Л. В. Семантична деривація в українському публічному дискурсі / Л. В. Кравець // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 3. – С. 74–79. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/155/141.
  37. Кравченко, Л. Особливості театрально-мовленнєвої діяльності дітей старшого дошкільного віку [Текст] / Л. Кравченко, О. Шаповалова // Дошкільна освіта: від традицій до інновацій : збірник наукових статей студентів, магістрантів та молодих науковців, 01 листопада 2023 р. / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; Департамент освіти і науки Сумської обл. держ. адміністрації та ін. ; [редкол.: Л. В. Пшенична. О. Ю. Кудріна, С. М. Кондратюк та ін.]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2023. – С. 183–187.
  38. Кузнецова, Г. Супрасегментні фонетичні одиниці в лінгводидактичній підготовці майбутніх учителів української мови і літератури / Г. Кузнецова // Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи : науковий журнал / Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини ; гол. ред. С. В. Совгіра ; редкол.: В. В. Безлюдна, Н. А. Коломієць, О. І. Безлюдний та ін. – Умань : Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2023. – № 2 (10). – С. 6–19. – Режим доступу: http://ppsh.udpu.edu.ua/article/view/290563.
  39. Кульбабська, О. В. Прикметникова напівпредикативна конструкція у фокусі лексичної та синтаксичної семантики / О. В. Кульбабська // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 1. – С. 5–10. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/68/60.
  40. Кумеда, О. П. Діалект – ідіолект (текст) – літературна норма [Текст] / О. П. Кумеда // Діалекти в синхронії та діахронії. Трансформація діалектного континууму і проблеми лінгвоекології : [матеріали Міжнародної наукової конференції “Трансформація діалектного континууму і проблеми лінгвоекології”] / [відп. ред. П. Ю. Гриценко]. – Київ : [КММ], 2017. – С. 229–236.
  41. Лазоренко, С. Музичне виховання дітей середнього дошкільного віку як педагогічна проблема [Текст] / С. Лазоренко // Дошкільна освіта: від традицій до інновацій : збірник наукових статей студентів, магістрантів та молодих науковців, 01 листопада 2023 р. / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; Департамент освіти і науки Сумської обл. держ. адміністрації та ін. ; [редкол.: Л. В. Пшенична. О. Ю. Кудріна, С. М. Кондратюк та ін.]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2023. – С. 82–85.
  42. Левченко, Н. Знакові системи біблійної герменевтики в площині поетики творів давньої української літератури / Н. Левченко // Новий Колегіум : науковий журнал / Харківський національний університет радіоелектроніки ; ред.: І. В. Свид, О. П. Котух. – Харків : Харківський національний університет радіоелектроніки, 2022. – Т. 3, № 108. – С. 79–83. – Режим доступу: http://newcollegium.nure.ua/article/view/270013/265369.
  43. Лемещенко-Лагода, В. Національно-маркована лексика як засіб збереження та просування національної ідентичності / В. Лемещенко-Лагода // KELM (Knowledge, Education, Law, Management) : науково-практичний журнал / Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні ; редкол.: Janusz Niczyporuk, Ewa Jasiuk, Oleh Batiuk. – Люблін : Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні, 2023. – № 5 (57). – С. 17–22. – Режим доступу: https://kelmczasopisma.com/en/viewpdf/10916.
  44. Луканинець, Р. Вільний асоціативний експеримент як метод дослідження фразеологізмів українськоі мови античного походження / Р. Луканинець // KELM (Knowledge, Education, Law, Management) : науково-практичний журнал / Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні ; редкол.: Janusz Niczyporuk, Ewa Jasiuk, Oleh Batiuk. – Люблін : Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні, 2023. – № 5 (57). – С. 66–74. – Режим доступу: https://kelmczasopisma.com/ua/viewpdf/10949.
  45. Маркова, В. Генеалогічний підхід до вивчення феномену читання / В. Маркова, О. Суховій // Вісник Книжкової палати : науково-практичний журнал / Державна наукова установа “Книжкова палата України імені Івана Федорова” ; Харківська державна академія культури ; ред. М. Сенченко, редкол.: І. Давидова, О. Кобєлєв, В. Гандзюк та ін. – Київ : Книжкова палата України, 2023. – № 1. – С. 11–15. – Режим доступу: http://visnyk.ukrbook.net/article/view/274628.
  46. Мельничук, О. Моделювання знання в літературному тексті: фреймова модель М. Мінського / О. Мельничук // KELM (Knowledge, Education, Law, Management) : науково-практичний журнал / Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні ; редкол.: Janusz Niczyporuk, Ewa Jasiuk, Oleh Batiuk. – Люблін : Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні, 2023. – № 4 (56). – С. 111–116. – Режим доступу: https://kelmczasopisma.com/ua/viewpdf/10725.
  47. Мельничук, О. Моделювання знання в літературному тексті: фреймова модель М. Мінського / О. Мельничук // KELM (Knowledge, Education, Law, Management) : науково-практичний журнал / Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні ; редкол.: Janusz Niczyporuk, Ewa Jasiuk, Oleh Batiuk. – Люблін : Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні, 2023. – № 4 (56). – С. 111–116. – Режим доступу: https://kelmczasopisma.com/ua/viewpdf/10725.
  48. Мильченко, Л. Українська мемуаристика: віхи історії та сучасний стан / Л. Мильченко // Вісник Книжкової палати : науково-практичний журнал / Державна наукова установа “Книжкова палата України імені Івана Федорова” ; Харківська державна академія культури ; ред. М. Сенченко, редкол.: І. Давидова, О. Кобєлєв, В. Гандзюк та ін. – Київ : Книжкова палата України, 2023. – № 11. – С. 37–48. – Режим доступу: http://visnyk.ukrbook.net/article/view/295159.
  49. Мироненко, І. Особливості використання казки як засобу розвитку словесної творчості дітей старшого дошкільного віку [Текст] / І. Мироненко, В. Бутенко // Дошкільна освіта: від традицій до інновацій : збірник наукових статей студентів, магістрантів та молодих науковців, 01 листопада 2023 р. / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; Департамент освіти і науки Сумської обл. держ. адміністрації та ін. ; [редкол.: Л. В. Пшенична. О. Ю. Кудріна, С. М. Кондратюк та ін.]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2023. – С. 195–204.
  50. Михайлова, Т. До проблеми національної ідентичності в самвиданих текстах Василя Стуса [Текст] : [розглянуто чотири тексти В. Стуса, прижиттєво опубліковані в самвидавному часописі “Український вісник” за січень 1970-го – січень 1971-го рр.] / Т. Михайлова // Слово і час. – 2023. – № 4. – С. 64–75.
  51. Мойсієнко, А. Сонетний вірш Лесі Українки як динамічна система [Текст] : [проаналізовано сонетну творчість Лесі Українки, динамічну систему сонетного вірша, на образно-змістовому та лексикограматичному рівнях] / А. Мойсієнко // Слово і час. – 2023. – № 4. – С. 3–13.
  52. Моляка, І. Формування англомовної фонетичної компетентності майбутніх учителів початкової школи: сучасні виклики / І. Моляка // Освітологічний дискурс : науковий журнал / Київський столичний університет імені Бориса Грінченка ; гол. ред. В. В. Осадчий ; редкол.: Д. М. Бодненко. О. П. Буйницька, І. П. Воротнікова та ін. – Київ : Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, 2023. – № 3 (42). – С. 117–131. – Режим доступу: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/1038/773.
  53. Набок-Бабенко, Ю. Особливості використання онлайн-тестів у процесі формування й оцінювання компетентності з української мови учнів ліцею / Ю. Набок-Бабенко, Т. Резнік // KELM (Knowledge, Education, Law, Management) : науково-практичний журнал / Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні ; редкол.: Janusz Niczyporuk, Ewa Jasiuk, Oleh Batiuk. – Люблін : Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні, 2023. – № 4 (56). – С. 30–36. – Режим доступу: https://kelmczasopisma.com/ua/viewpdf/10677.
  54. Набок-Бабенко, Ю. Особливості використання онлайн-тестів у процесі формування й оцінювання компетентності з української мови учнів ліцею / Ю. Набок-Бабенко, Т. Резнік // KELM (Knowledge, Education, Law, Management) : науково-практичний журнал / Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні ; редкол.: Janusz Niczyporuk, Ewa Jasiuk, Oleh Batiuk. – Люблін : Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні, 2023. – № 4 (56). – С. 30–36. – Режим доступу: https://kelmczasopisma.com/ua/viewpdf/10677.
  55. Панченко, О. І. Використання оказіоналізмів у творі С. Коллінз “Голодні ігри” / О. І. Панченко, А. О. Житник // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 3. – С. 113–117. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/162/148.
  56. Петрушка, А. І. Технології промоції читання в інформаційній діяльності шкільної бібліотеки / А. І. Петрушка, В. Б. Машталір // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія : науковий журнал / Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв ; гол. ред. В. В. Добровольська, редкол.: О. М. Збанацька, Н. П. Філіппова, В. В. Бездрабко та ін. – Київ : Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв, 2023. – № 4. – С. 101–110. – Режим доступу: https://journals.uran.ua/bdi/article/view/294082.
  57. Печеранський, І. П. Європейський ринок індустрії мовлення наприкінці ХХ століття: структурний аналіз / І. П. Печеранський, А. Д. Ревенко // Міжнародні відносини: теоретико-практичні аспекти : збірник наукових праць / Київський національний університет культури і мистецтв ; голова редкол.: І. О. Костиря. – Київ : Київський національний університет культури і мистецтв, 2023. – № 11. – С. 92–100. – Режим доступу: http://international-relations.knukim.edu.ua/article/view/278434/273554.
  58. Пилинський, М. Вивчення іноземної мови шляхом створення власних контекстів / М. Пилинський // Освітологічний дискурс : науковий журнал / Київський столичний університет імені Бориса Грінченка ; гол. ред. В. В. Осадчий ; редкол.: Д. М. Бодненко. О. П. Буйницька, І. П. Воротнікова та ін. – Київ : Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, 2023. – № 2 (41). – С. 97–126. – Режим доступу: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/967/758.
  59. Піскозуб, Л. Культура текстового контенту вебсайту з погляду фахівця-редактора : (на прикладі українських інтернет-книгарень) / Л. Піскозуб // Вісник Книжкової палати : науково-практичний журнал / Державна наукова установа “Книжкова палата України імені Івана Федорова” ; Харківська державна академія культури ; ред. М. Сенченко, редкол.: І. Давидова, О. Кобєлєв, В. Гандзюк та ін. – Київ : Книжкова палата України, 2023. – № 5. – С. 29–35. – Режим доступу: http://visnyk.ukrbook.net/article/view/282975.
  60. Покотило, К. М. Академічна культура та доброчесність в освітньому процесі в умовах воєнних реалій (на прикладі архітектурного факультету Київського національного університету будівництва і архітектури) / К. М. Покотило, С. О. Силкіна // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 3. – С. 144–149. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/167/153.
  61. Полюжин, І. Зіставлення англійської та української зоофраземної номінації / І. Полюжин // KELM (Knowledge, Education, Law, Management) : науково-практичний журнал / Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні ; редкол.: Janusz Niczyporuk, Ewa Jasiuk, Oleh Batiuk. – Люблін : Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні, 2023. – № 4 (56). – С. 128–134. – Режим доступу: https://kelmczasopisma.com/en/viewpdf/10736.
  62. Полянська, А. С. Особливості управління проєктом “Міжнародна академічна мобільність” Програми Еразмус+ в умовах війни / А. С. Полянська // Економіка, управління та адміністрування : науковий журнал / Державний університет “Житомирська політехніка” ; гол. ред.: В. В. Євдокимов ; редкол.: М. Бутко, Н. Коваленко, С. Обіход та ін. – Житомир : Державний університет “Житомирська політехніка”, 2023. – № 1 (103). – С. 56–63. – Режим доступу: http://ema.ztu.edu.ua/article/view/275759.
  63. Рускуліс, Л. Системні зв’язки у сфері фраземіки на основі вивчення біблеїзмів / Л. Рускуліс, І. Родіонова // KELM (Knowledge, Education, Law, Management) : науково-практичний журнал / Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні ; редкол.: Janusz Niczyporuk, Ewa Jasiuk, Oleh Batiuk. – Люблін : Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні, 2023. – № 2 (54). – С. 16–25. – Режим доступу: https://kelmczasopisma.com/ua/viewpdf/10377.
  64. Семеног, О. М. Фахово-методична підготовка майбутніх учителів до формування читацької грамотності учнів на засадах дослідження PISA-2018 / О. М. Семеног, Б. В. Плужник // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 3. – С. 150–156. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/168/154.
  65. Сичевський, А. Мемуари як его-документи: вектори автобіографічної нарації, засади використання та інтерпретація / А. Сичевський // Інтермарум: історія, політика, культура : науковий журнал / Житомирський державний університет імені Івана Франка ; гол. ред. В. Венгерська. – Житомир : Житомирський державний університет імені Івана Франка, 2023. – № 13. – С. 243–264. – Режим доступу: http://intermarum.zu.edu.ua/article/view/294106/286865.
  66. Сньозик, Г. Діалектна лексика у творах Ф. Потушняка / Г. Сньозик // KELM (Knowledge, Education, Law, Management) : науково-практичний журнал / Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні ; редкол.: Janusz Niczyporuk, Ewa Jasiuk, Oleh Batiuk. – Люблін : Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні, 2023. – № 1(53). – С. 114–120. – Режим доступу: https://kelmczasopisma.com/ua/viewpdf/10213.
  67. Содомора, А. Мовознавчі есеї [Текст] / А. Содомора // Дзвін. – 2023. – № 7/8. – С. 255–264.
  68. Соловйова, Ю. О. Візуальне маркування мотиву дороги у творчому просторі Василя Мисика / Ю. О. Соловйова // Культура України : журнал / Харківська державна академія культури ; гол. ред. В. М. Шейко, редкол.: Е. Басюл, О. Бенч, О. Бертелсен та ін. – Харків : Редакційно-видавничий відділ ХДАК, 2023. – № 80. – С. 102–109. – Режим доступу: http://ku-khsac.in.ua/article/view/283817.
  69. Сорока, О. Теоретичні та практичні аспекти формування професійного іміджу в процесі розвитку професійно-мовленнєвої компетентності студентів коледжів / О. Сорока, С. Калаур // Social Work and Education : міжнародний академічний журнал / Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка ; гол. ред. Г. Слозанська ; редкол.: Л. Домінелла, Г. Віден, Д. Завіршек та ін. – Тернопіль : Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, 2023. – Т. 10, № 3. – С. 382–392. – Режим доступу: https://journals.uran.ua/swe/article/view/288791.
  70. Сосницький, І. О. Композиційні особливості й засоби вираження художнього діалогу / І. О. Сосницький // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 3. – С. 87–90. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/157/143.
  71. Стиркіна, Ю. Визначення лінгвальних домінант ідіостилю письменника як засіб навчання сучасної української мови / Ю. Стиркіна // Естетика і етика педагогічної дії : науковий журнал / Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка ; гол. ред. H. Sotska ; редкол.: M. Grynova, M. Diachenko-Bohun, L. Rybalko та ін. – Полтава : Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, 2023. – № 28. – С. 241–250. – Режим доступу: http://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/293195/286428.
  72. Стрельцова, С. В. Символізм художньої мови та принципи образотворення в артбуках Олега Денисенка / С. В. Стрельцова // Культура і сучасність : науковий журнал / Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв ; гол. ред. П. Е. Герчанівська, редкол.: Д. В. Вєдєнєєв, С. М. Волков, Ж. З. Денисюк та ін. – Київ : Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв, 2023. – № 1. – С. 144–149. – Режим доступу: https://journals.uran.ua/kis/article/view/286798.
  73. Чорна, С. Загадкова літера “Ї”, якої бояться вороги [Текст] : [до Дня української писемності та мови] / С. Чорна, Н. Яременко // Голос України. – 2023. – № 216, 27 жовтня. – С. 1–6.
  74. Шарова, Т. М. Художні вподобання та естетичні орієнтації у творах Костя Гордієнка “Про комуну” / Т. М. Шарова // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 1. – С. 26–30. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/72/64.
  75. Шевченко, Л. Л. Деякі аспекти мовного втілення текстових концептів [Текст] : (на матеріалі провідних концептів Нового Заповіту) / Л. Л. Шевченко // Мовознавство. – 2022. – № 6. – С. 48–63.
  76. Широков, В. А. Зміна парадигмального вектора сучасного мовознавства: деякі методологічні міркування [Текст] : [академічне мовознавство] / В. А. Широков // Мовознавство. – 2022. – № 6. – С. 3–14.
  77. Шумілова, А. Українське питання в історико-культурній спадщині письменника-патріота І. Нечуя-Левицького: джерелознавчі спостереження : (до 185-річчя від дня народження) / А. Шумілова // Вісник Книжкової палати : науково-практичний журнал / Державна наукова установа “Книжкова палата України імені Івана Федорова” ; Харківська державна академія культури ; ред. М. Сенченко, редкол.: І. Давидова, О. Кобєлєв, В. Гандзюк та ін. – Київ : Книжкова палата України, 2023. – № 12. – С. 22–28. – Режим доступу: http://visnyk.ukrbook.net/article/view/297234.
  78. Шуст, Л. М. Кольористична семантика в ранній поезії Максима Рильського / Л. М. Шуст // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 3. – С. 98–102. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/159/145.
  79. Щеглюк, М. Чи потрібні українцям такі словники [Текст] : [про словники української мови, які доповнено новими термінами і словами] / М. Щеглюк // Дзвін. – 2022. – № 3/4. – С. 207–221.
  80. Яворська, Т. Соціальні мережі бібліотек як ефективний інструмент промоції книг і читання / Т. Яворська // Вісник Книжкової палати : науково-практичний журнал / Державна наукова установа “Книжкова палата України імені Івана Федорова” ; Харківська державна академія культури ; ред. М. Сенченко, редкол.: І. Давидова, О. Кобєлєв, В. Гандзюк та ін. – Київ : Книжкова палата України, 2023. – № 4. – С. 21–27. – Режим доступу: http://visnyk.ukrbook.net/article/view/280595.

Текст у освітньо-науковій парадигмі: теорія і практика

  1. Алексенко, С. Ф. Композиційно-наративні особливості постмодерністського роману (на матеріалі роману Д. Мітчелла “Хмарний атлас”) / С. Ф. Алексенко // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 2. – С. 30–36. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/82/73.
  2. Арістов, В. Звідки назва “Славутич” [Текст] : [“Славутич” – давня народна назва річки Дніпро] / В. Арістов // Локальна історія. – 2023. – № 7. – С. 54–55.
  3. Бойко, Т. Актуальні смислотворчі конотації перевидання «Споминів» Йосипа Гірняка (2022) / Т. Бойко // Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Серія: Сценічне мистецтво : науковий журнал / Київський національний університет культури і мистецтв ; гол. ред. К. В. Юдова-Романова, редкол.: Г. К. Шарка, О. О. Гарачковська, Р. В. Мних та ін. – Київ : Київський національний університет культури і мистецтв, 2023. – Т. 6, № 1. – С. 6–18. – Режим доступу: http://artonscene.knukim.edu.ua/article/view/276705/271604.
  4. Бугайова, О. І. Лінгвістичні аспекти оптимізації соціальної реклами як виду масової комунікації / О. І. Бугайова // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія : науковий журнал / Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв ; гол. ред. В. В. Добровольська, редкол.: О. М. Збанацька, Н. П. Філіппова, В. В. Бездрабко та ін. – Київ : Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв, 2023. – № 3. – С. 123–128. – Режим доступу: https://journals.uran.ua/bdi/article/view/290997.
  5. Воронь, О. Дубіальні тексти в академічному виданні творів Тараса Шевченка: проблема авторства [Текст] / О. Воронь // Слово і час. – 2023. – № 6. – С. 35–49.
  6. Галич, О. Інтертекстуальність у перекладі: механізми відтворення та виклики / О. Галич // KELM (Knowledge, Education, Law, Management) : науково-практичний журнал / Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні ; редкол.: Janusz Niczyporuk, Ewa Jasiuk, Oleh Batiuk. – Люблін : Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні, 2023. – № 2 (54). – С. 50–53. – Режим доступу: https://kelmczasopisma.com/ua/viewpdf/10393.
  7. Герман, В. В. Синтаксична організація складнопідрядних приєднувальних (супровідних) конструкцій / В. В. Герман // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 2. – С. 5–10. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/77/68.
  8. Грона, Н. В. Текстотворчий перформенс у системі підготовки майбутнього вчителя початкових класів / Н. В. Грона // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 1. – С. 43–49. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/75/67.
  9. Денисевич, О. Функціонування запозичених слів у ментальному лексиконі українців : (на прикладі слова-стимулу “донат”) / О. Денисевич // Вісник Книжкової палати : науково-практичний журнал / Державна наукова установа “Книжкова палата України імені Івана Федорова” ; Харківська державна академія культури ; ред. М. Сенченко, редкол.: І. Давидова, О. Кобєлєв, В. Гандзюк та ін. – Київ : Книжкова палата України, 2023. – № 12. – С. 40–45. – Режим доступу: http://visnyk.ukrbook.net/article/view/297513.
  10. Зленко, А. О. Мовні засоби позначення простору в поетичній мові В. Голобородька / А. О. Зленко // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 2. – С. 11–16. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/78/69.
  11. Зосімова, О. Григорій Сковорода в англомовних студіях та перекладах / О. Зосімова, Г. Князь // Новий Колегіум : науковий журнал / Харківський національний університет радіоелектроніки ; ред.: І. В. Свид, О. П. Котух. – Харків : Харківський національний університет радіоелектроніки, 2023. – Т. 1, № 110. – С. 46–52. – Режим доступу: http://newcollegium.nure.ua/article/view/288947/282562.
  12. Кабка, Г. Українська вокальна школа 1950–1970-х в особових текстах мемуарного характеру: соціокультурний та мистецький аспекти / Г. Кабка, О. Казанцева-Кабка // Художня культура. Актуальні проблеми : науковий журнал / Інститут проблем сучасного мистецтва Національної академії мистецтв України ; голова редкол. А. Чібалашвілі, редкол.: М. Петрікас, В. Сидоренко, Д. Заваньо та ін. – Київ : Інститут проблем сучасного мистецтва Національної академії мистецтв України, 2023. – № 19 (1). – С. 140–152. – Режим доступу: http://hudkult.mari.kyiv.ua/article/view/283144.
  13. Качмар, М. І. Переспіви літургійних текстів ірмосів у творчості Григорія Сковороди / М. І. Качмар // Українська музика : науковий журнал / Львівська національна музична академія імені М. В. Лисенка ; гол. ред. Л. О. Кияновська, редкол.: І. Я. Зінків, О. Т. Катрич, Г. Кронес та ін. – Львів : Львівська національна музична академія імені М. В. Лисенка, 2023. – № 1(44). – С. 29–37. – Режим доступу: http://journals.lnma.lviv.ua/index.php/ukrmuzyka/article/view/694/663.
  14. Кирилюк, С. Новела Єнса Петера Якобсена “Моґенс” у перекладі Ольги Кобилянської: текст і контексти [Текст] / С. Кирилюк // Слово і час. – 2023. – № 6. – С. 20–34.
  15. Кульбабська, О. В. Прикметникова напівпредикативна конструкція у фокусі лексичної та синтаксичної семантики / О. В. Кульбабська // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, В. В. Герман, Л. М. Горболіс та ін. – Одеса : Видавничий дім “Гельветика”, 2023. – № 1. – С. 5–10. – Режим доступу: https://journals.spu.sumy.ua/index.php/philology/article/view/68/60.
  16. Кумеда, О. П. Діалект – ідіолект (текст) – літературна норма [Текст] / О. П. Кумеда // Діалекти в синхронії та діахронії. Трансформація діалектного континууму і проблеми лінгвоекології : [матеріали Міжнародної наукової конференції “Трансформація діалектного континууму і проблеми лінгвоекології”] / [відп. ред. П. Ю. Гриценко]. – Київ : [КММ], 2017. – С. 229–236.
  17. Михайлова, Т. До проблеми національної ідентичності в самвиданих текстах Василя Стуса [Текст] : [розглянуто чотири тексти В. Стуса, прижиттєво опубліковані в самвидавному часописі “Український вісник” за січень 1970-го – січень 1971-го рр.] / Т. Михайлова // Слово і час. – 2023. – № 4. – С. 64–75.
  18. Мойсієнко, А. Сонетний вірш Лесі Українки як динамічна система [Текст] : [проаналізовано сонетну творчість Лесі Українки, динамічну систему сонетного вірша, на образно-змістовому та лексикограматичному рівнях] / А. Мойсієнко // Слово і час. – 2023. – № 4. – С. 3–13.
  19. Піскозуб, Л. Культура текстового контенту вебсайту з погляду фахівця-редактора : (на прикладі українських інтернет-книгарень) / Л. Піскозуб // Вісник Книжкової палати : науково-практичний журнал / Державна наукова установа “Книжкова палата України імені Івана Федорова” ; Харківська державна академія культури ; ред. М. Сенченко, редкол.: І. Давидова, О. Кобєлєв, В. Гандзюк та ін. – Київ : Книжкова палата України, 2023. – № 5. – С. 29–35. – Режим доступу: http://visnyk.ukrbook.net/article/view/282975.
  20. Рускуліс, Л. Системні зв’язки у сфері фраземіки на основі вивчення біблеїзмів / Л. Рускуліс, І. Родіонова // KELM (Knowledge, Education, Law, Management) : науково-практичний журнал / Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні ; редкол.: Janusz Niczyporuk, Ewa Jasiuk, Oleh Batiuk. – Люблін : Інститут зі справ публічної адміністрації в Любліні, 2023. – № 2 (54). – С. 16–25. – Режим доступу: https://kelmczasopisma.com/ua/viewpdf/10377.
  21. Содомора, А. Мовознавчі есеї [Текст] / А. Содомора // Дзвін. – 2023. – № 7/8. – С. 255–264.
  22. Стиркіна, Ю. Визначення лінгвальних домінант ідіостилю письменника як засіб навчання сучасної української мови / Ю. Стиркіна // Естетика і етика педагогічної дії : науковий журнал / Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка ; гол. ред. H. Sotska ; редкол.: M. Grynova, M. Diachenko-Bohun, L. Rybalko та ін. – Полтава : Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, 2023. – № 28. – С. 241–250. – Режим доступу: http://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/293195/286428.
  23. Чорна, С. Загадкова літера “Ї”, якої бояться вороги [Текст] : [до Дня української писемності та мови] / С. Чорна, Н. Яременко // Голос України. – 2023. – № 216, 27 жовтня. – С. 1–6.
  24. Шевченко, Л. Л. Деякі аспекти мовного втілення текстових концептів [Текст] : (на матеріалі провідних концептів Нового Заповіту) / Л. Л. Шевченко // Мовознавство. – 2022. – № 6. – С. 48–63.
  25. Широков, В. А. Зміна парадигмального вектора сучасного мовознавства: деякі методологічні міркування [Текст] : [академічне мовознавство] / В. А. Широков // Мовознавство. – 2022. – № 6. – С. 3–14.
  26. Щеглюк, М. Чи потрібні українцям такі словники [Текст] : [про словники української мови, які доповнено новими термінами і словами] / М. Щеглюк // Дзвін. – 2022. – № 3/4. – С. 207–221.

Кафедра російської мови, зарубіжної літератури та методики їх викладання

Методика викладання філологічних дисциплін в системі загальної та вищої освіти

Кафедри англійської філології та лінгводидактики

Поліпарадигмальність формування лінгвокультурної та комунікативної компетенції студентів

  1. Березовська, Л. Рівні сформованості комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі фахової підготовки [Текст] / Л. Березовська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 7 (91). – С. 162–172.
  2. Березовська, Л. І. Формування комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутніх соціальних працівників на засадах інтегрованого підходу [Текст] / Л. І. Березовська // Освіта для XXI століття: виклики, проблеми, перспективи : матеріали I Міжнародної науково-практичної конференції, 29-30 жовтня 2019 р. / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; Сумська обл. державна адміністрація та ін. ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, Т. М. Дегтярьова та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – Т. 2. – С. 131–134.
  3. Бігич, О. Б. Самостійна робота студентів з елективного курсу “Сучасні засоби навчання іспанської мови” в умовах дистанційного навчання [Текст] / О. Б. Бігич // Іноземні мови. – 2020. – № 4. – С. 34–40.
  4. Бурак, М. Ефективність методики взаємопов’язаного формування в майбутніх викладачів англійської мови професійно орієнтованої компетентності в говорінні та інформаційно-комунікаційної компетентності [Текст] / М. Бурак // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 1 (85). – С. 3–17.
  5. Буряк, М. Методичні передумови взаємопов’язаного формування професійно орієнтованої компетентності в говорінні та інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх викладачів англійської мови [Текст] / М. Буряк // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2018. – № 10 (84). – С. 21–31.
  6. Воронь, О. Чи знав Тарас Шевченко французьку мову? [Текст] / О. Воронь // Дивослово. – 2020. – № 3. – С. 49–48.
  7. Горошкін, І. Формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності учнів 5–6 класів закладів загальної середньої освіти: окремі методичні аспекти [Текст] / І. Горошкін // Іноземні мови в школах України. – 2021. – № 1. – С. 9–11.
  8. Гусленко, І. Професійна компетентність перекладача при навчанні редагування письмового перекладу в контексті формування критичного мислення [Текст] / І. Гусленко // Український педагогічний журнал. – 2021. – № 1. – С. 43–51.
  9. Давидченко, І. Суть дефініції “лінгвокультурологія”, “лінгвокультурологічна компетентність” у науково-педагогічних дослідженнях [Текст] : [професійна майстерність майбутніх вихователів ДНЗ] / І. Давидченко // Проблеми підготовки сучасного вчителя : збірник наукових праць / МОН України, Уманський державний педагогічний ун-т ім. П. Тичини ; [редкол.: О. І. Безлюдний, О. М. Коберник, О. В. Акімова та ін.]. – Умань : [ФОП Жовтий О. О.], 2015. – Вип. 12, ч. 1. – С. 241–247.
  10. Даукшас, Л. Сучасні підходи до вивчення мовних (мовленнєвих) девіацій у науковому дискурсі [Текст] / Л. Даукшас // Українська мова і література в школах України. – 2021. – № 3. – С. 27–29.
  11. Дука, М. В. Етапи формування англомовної лексичної компетентності майбутніх економістів із застосуванням комп’ютерних технологій [Текст] / М. В. Дука, Ю. С. Серпеншова // Іноземні мови. – 2021. – № 1. – С. 40–45.
  12. Зайцева, І. В. Особливості навчання майбутніх філологів ведення англомовної дискусії з використанням проблемних ситуацій [Текст] / І. В. Зайцева // Іноземні мови. – 2021. – № 1. – С. 10–17.
  13. Караман, С. Метод вправ у формуванні українськомовної професійно-комунікативної компетентності іноземного студента медичного ЗВО [Текст] / С. Караман, М. Цуркан // Українська мова і література в школах України. – 2021. – № 2. – С. 3–7.
  14. Леврінц, М. І. Прикладна лінгвістика як спеціалізація у підготовці фахівців з іншомовної освіти [Текст] / М. І. Леврінц // Іноземні мови. – 2021. – № 1. – С. 3–9.
  15. Мартиненко, О. Є. Критерії відбору навчальних онлайн-платформ для підготовки майбутніх перекладачів [Текст] / О. Є. Мартиненко, К. О. Шевелько // Іноземні мови. – 2021. – № 1. – С. 52–57.
  16. Мацько, Л. Мовна комунікація: польсько-українські лінгвокультурологічні паралелі [Текст] / Л. Мацько, О. Мацько // Академічна культура дослідника в освітньому просторі : матеріали науково-практичної конференції, 17 травня 2018 р. / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка, Ф-т іноземної та слов’янської філології та ін. ; [редкол.: О. М. Семеног, О. В. Семеніхіна, В. І. Статівка та ін.]. – Суми : [Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка], 2018. – С. 22–29.
  17. Мельник, Є. Ю. Візуальна презентація публіцистичних текстів як основа розробки дидактичного сценарію для навчання франкомовного говоріння та письма [Текст] / Є. Ю. Мельник // Іноземні мови. – 2020. – № 2. – С. 14–20.
  18. Паршикова, О. О. Готуємо майбутніх учителів до застосування комунікативно-ігрових технологій у навчанні німецької мови у Новій українській школі [Текст] / О. О. Паршикова // Іноземні мови. – 2021. – № 2. – С. 10–15.
  19. Пентилюк, М. Когнітивно-комунікативна модель удосконалення професійної культуромовної компетентності студентів філологічного профілю [Текст] / М. Пентилюк // Українська мова і література в школі. – 2021. – № 2. – С. 6–10.
  20. Полонська, Т. Формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності в аудіюванні на уроках іноземної мови в 5-6 класах гімназії [Текст] / Т. Полонська // Іноземні мови в школах України. – 2021. – № 1. – С. 6–9.
  21. Радзієвська, Т. В. Французький мовний субстрат в англомовному мемуарному дискурсі Володимира Набокова: стилістична гра чи текстотвірна закономірність? [Текст] / Т. В. Радзієвська // Мовознавство. – 2020. – № 4. – С. 24–36.
  22. Редько, В. Функції сучасного вчителя іноземної мови в умовах комптентнісно орієнтованого навчання: дидактичні та методичні аспекти проблеми [Текст] / В. Редько, В. Буренко // Іноземні мови в школах України. – 2021. – № 1. – С. 2–5.
  23. Свиридюк, В. П. Комплекс вправ для формування у студентів-філологів навичок і вмінь розуміння варіантів німецької мови у процесі читання [Текст] / В. П. Свиридюк // Іноземні мови. – 2021. – № 2. – С. 36–43.
  24. Тараненко, О. О. Явище мовного адроцентризму і сучасний рух за гендерну рівність [Текст] / О. О. Тараненко // Мовознавство. – 2020. – № 2. – С. 27–41. – Поч. № 6, 2019 р. ; № 1, 2020 р.
  25. Тарнопольський, О. Б. Три головних парадигми у викладанні іноземних мов у ХХІ сторіччя: пролегомени до створення єдиного підходу до їх навчання [Текст] / О. Б. Тарнопольський // Іноземні мови. – 2019. – № 2. – С. 3–9.
  26. Устименко, О. М. Проектна компетентність майбутнього вчителя іноземних мов і культур у контексті сучасної освітньої парадигми [Текст] / О. М. Устименко // Іноземні мови. – 2019. – № 1. – С. 30–40.
  27. Яковчук, М. Використання мовленнєвих ситуацій у процесі компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов учнів 5 класів гімназій: методичний аспект проблеми [Текст] / М. Яковчук // Іноземні мови в школах України. – 2021. – № 1. – С. 16–18.

Кафедра теорії та практики романо-германських мов

Поліпарадигмальність формування лінгвокультурної та комунікативної компетенції студентів

  1. Березовська, Л. Рівні сформованості комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі фахової підготовки [Текст] / Л. Березовська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 7 (91). – С. 162–172.
  2. Березовська, Л. І. Формування комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутніх соціальних працівників на засадах інтегрованого підходу [Текст] / Л. І. Березовська // Освіта для XXI століття: виклики, проблеми, перспективи : матеріали I Міжнародної науково-практичної конференції, 29-30 жовтня 2019 р. / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; Сумська обл. державна адміністрація та ін. ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, Т. М. Дегтярьова та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – Т. 2. – С. 131–134.
  3. Бігич, О. Б. Самостійна робота студентів з елективного курсу “Сучасні засоби навчання іспанської мови” в умовах дистанційного навчання [Текст] / О. Б. Бігич // Іноземні мови. – 2020. – № 4. – С. 34–40.
  4. Бурак, М. Ефективність методики взаємопов’язаного формування в майбутніх викладачів англійської мови професійно орієнтованої компетентності в говорінні та інформаційно-комунікаційної компетентності [Текст] / М. Бурак // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 1 (85). – С. 3–17.
  5. Буряк, М. Методичні передумови взаємопов’язаного формування професійно орієнтованої компетентності в говорінні та інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх викладачів англійської мови [Текст] / М. Буряк // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2018. – № 10 (84). – С. 21–31.
  6. Воронь, О. Чи знав Тарас Шевченко французьку мову? [Текст] / О. Воронь // Дивослово. – 2020. – № 3. – С. 49–48.
  7. Горошкін, І. Формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності учнів 5–6 класів закладів загальної середньої освіти: окремі методичні аспекти [Текст] / І. Горошкін // Іноземні мови в школах України. – 2021. – № 1. – С. 9–11.
  8. Гусленко, І. Професійна компетентність перекладача при навчанні редагування письмового перекладу в контексті формування критичного мислення [Текст] / І. Гусленко // Український педагогічний журнал. – 2021. – № 1. – С. 43–51.
  9. Давидченко, І. Суть дефініції “лінгвокультурологія”, “лінгвокультурологічна компетентність” у науково-педагогічних дослідженнях [Текст] : [професійна майстерність майбутніх вихователів ДНЗ] / І. Давидченко // Проблеми підготовки сучасного вчителя : збірник наукових праць / МОН України, Уманський державний педагогічний ун-т ім. П. Тичини ; [редкол.: О. І. Безлюдний, О. М. Коберник, О. В. Акімова та ін.]. – Умань : [ФОП Жовтий О. О.], 2015. – Вип. 12, ч. 1. – С. 241–247.
  10. Даукшас, Л. Сучасні підходи до вивчення мовних (мовленнєвих) девіацій у науковому дискурсі [Текст] / Л. Даукшас // Українська мова і література в школах України. – 2021. – № 3. – С. 27–29.
  11. Дука, М. В. Етапи формування англомовної лексичної компетентності майбутніх економістів із застосуванням комп’ютерних технологій [Текст] / М. В. Дука, Ю. С. Серпеншова // Іноземні мови. – 2021. – № 1. – С. 40–45.
  12. Зайцева, І. В. Особливості навчання майбутніх філологів ведення англомовної дискусії з використанням проблемних ситуацій [Текст] / І. В. Зайцева // Іноземні мови. – 2021. – № 1. – С. 10–17.
  13. Караман, С. Метод вправ у формуванні українськомовної професійно-комунікативної компетентності іноземного студента медичного ЗВО [Текст] / С. Караман, М. Цуркан // Українська мова і література в школах України. – 2021. – № 2. – С. 3–7.
  14. Леврінц, М. І. Прикладна лінгвістика як спеціалізація у підготовці фахівців з іншомовної освіти [Текст] / М. І. Леврінц // Іноземні мови. – 2021. – № 1. – С. 3–9.
  15. Мартиненко, О. Є. Критерії відбору навчальних онлайн-платформ для підготовки майбутніх перекладачів [Текст] / О. Є. Мартиненко, К. О. Шевелько // Іноземні мови. – 2021. – № 1. – С. 52–57.
  16. Мацько, Л. Мовна комунікація: польсько-українські лінгвокультурологічні паралелі [Текст] / Л. Мацько, О. Мацько // Академічна культура дослідника в освітньому просторі : матеріали науково-практичної конференції, 17 травня 2018 р. / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка, Ф-т іноземної та слов’янської філології та ін. ; [редкол.: О. М. Семеног, О. В. Семеніхіна, В. І. Статівка та ін.]. – Суми : [Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка], 2018. – С. 22–29.
  17. Мельник, Є. Ю. Візуальна презентація публіцистичних текстів як основа розробки дидактичного сценарію для навчання франкомовного говоріння та письма [Текст] / Є. Ю. Мельник // Іноземні мови. – 2020. – № 2. – С. 14–20.
  18. Паршикова, О. О. Готуємо майбутніх учителів до застосування комунікативно-ігрових технологій у навчанні німецької мови у Новій українській школі [Текст] / О. О. Паршикова // Іноземні мови. – 2021. – № 2. – С. 10–15.
  19. Пентилюк, М. Когнітивно-комунікативна модель удосконалення професійної культуромовної компетентності студентів філологічного профілю [Текст] / М. Пентилюк // Українська мова і література в школі. – 2021. – № 2. – С. 6–10.
  20. Полонська, Т. Формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності в аудіюванні на уроках іноземної мови в 5-6 класах гімназії [Текст] / Т. Полонська // Іноземні мови в школах України. – 2021. – № 1. – С. 6–9.
  21. Радзієвська, Т. В. Французький мовний субстрат в англомовному мемуарному дискурсі Володимира Набокова: стилістична гра чи текстотвірна закономірність? [Текст] / Т. В. Радзієвська // Мовознавство. – 2020. – № 4. – С. 24–36.
  22. Редько, В. Функції сучасного вчителя іноземної мови в умовах комптентнісно орієнтованого навчання: дидактичні та методичні аспекти проблеми [Текст] / В. Редько, В. Буренко // Іноземні мови в школах України. – 2021. – № 1. – С. 2–5.
  23. Свиридюк, В. П. Комплекс вправ для формування у студентів-філологів навичок і вмінь розуміння варіантів німецької мови у процесі читання [Текст] / В. П. Свиридюк // Іноземні мови. – 2021. – № 2. – С. 36–43.
  24. Тараненко, О. О. Явище мовного адроцентризму і сучасний рух за гендерну рівність [Текст] / О. О. Тараненко // Мовознавство. – 2020. – № 2. – С. 27–41. – Поч. № 6, 2019 р. ; № 1, 2020 р.
  25. Тарнопольський, О. Б. Три головних парадигми у викладанні іноземних мов у ХХІ сторіччя: пролегомени до створення єдиного підходу до їх навчання [Текст] / О. Б. Тарнопольський // Іноземні мови. – 2019. – № 2. – С. 3–9.
  26. Устименко, О. М. Проектна компетентність майбутнього вчителя іноземних мов і культур у контексті сучасної освітньої парадигми [Текст] / О. М. Устименко // Іноземні мови. – 2019. – № 1. – С. 30–40.
  27. Яковчук, М. Використання мовленнєвих ситуацій у процесі компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов учнів 5 класів гімназій: методичний аспект проблеми [Текст] / М. Яковчук // Іноземні мови в школах України. – 2021. – № 1. – С. 16–18.

Кафедра практики англійської мови

Змістові та процесуальні особливості підготовки вчителя англійської мови

  1. Churychkanych, I. Cognitive Visualization in the English Language Teaching [Текст] = [Когнітивна візуалізація у навчанні англійської мови] / I. Churychkanych // Сучасні тенденції у викладанні іноземних мов у світі : матеріали III Міжнародної науково-практичної інтернет конференції викладачів вищих навчальних закладів, докторантів, аспірантів, вчителів, магістрантів, студентів, 30 листопада 2020 р., м. Суми / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; Краківський педагогічний ун-т та ін. ; [оргкомітет конференції: Ю. О. Лянной, О. В. Черевко, О. І. Курок та ін.]. – [Суми] : [ФОП Цьома С. П.], [2020]. – С. 54–56.
  2. Алексеєнко, О. Іспити з англійської [Текст] : підготовка до випускних іспитів через створення гендерночутливого середовища : 9–11 класи / О. Алексеєнко // English language&culture fortnightly. – 2021. – № 3/4, March-April. – С. 39–49.
  3. Андрєєва, Н. О. Методична розробка заняття з англійської мови за професійним спрямуванням для студентів 2-го курсу [Текст] / Н. О. Андрєєва // Іноземні мови. – 2021. – № 2. – С. 56–59.
  4. Березіна, Н. Технологія проблемного навчання у вивченні англійської мови [Текст] / Н. Березіна // Іноземні мови в школах України. – 2020. – № 3. – С. 29–32.
  5. Біла, І. В. Соціальні мережі у навчанні англійської мови у вищих закладах освіти [Текст] / І. В. Біла, А. Ю. Логвіненко // Глобальні виклики педагогічної освіти в університетському просторі : матеріали III Міжнародного конгресу, 18–21 травня 2017 р. / МОН України ; Національна академія пед. наук України ; Асоціація ун-тів України та ін. ; [уклад.: О. Чебикін, А. Ананьєв, В. Андрущенко та ін.]. – Одеса : [Вид. дім “Гельветика”], 2017. – С. 527–528.
  6. Богданова, Т. Г. Викладання англійської мови студентам-іноземцям у фокусі особистості учня [Текст] / Т. Г. Богданова // Глобальні виклики педагогічної освіти в університетському просторі : матеріали III Міжнародного конгресу, 18–21 травня 2017 р. / МОН України ; Національна академія пед. наук України ; Асоціація ун-тів України та ін. ; [уклад.: О. Чебикін, А. Ананьєв, В. Андрущенко та ін.]. – Одеса : [Вид. дім “Гельветика”], 2017. – С. 528–529.
  7. Брежнєва-Єрмоленко, О. В. Формування англомовних компетенцій викладачів та студентів економічних спеціальностей [Текст] / О. В. Брежнєва-Єрмоленко, С. О. Сириця // Міжнародна діяльність університетів як фактор інноваційного розвитку вищої школи : Міжнародна науково-практична заочна конференція, 18 вересня 2015 р. : збірник матеріалів конференції / МОН України ; Національна академія педагогічних наук України ; М-во закордонних справ Грецької республіки та ін. ; [підготовка видання до друку: І. Соколова, І. Вялкова, Ю. Константинова та ін.]. – Маріуполь : МДУ, 2015. – С. 171–172.
  8. Бурак, М. Ефективність методики взаємопов’язаного формування в майбутніх викладачів англійської мови професійно орієнтованої компетентності в говорінні та інформаційно-комунікаційної компетентності [Текст] / М. Бурак // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 1 (85). – С. 3–17.
  9. Ващило, О. В. Організація навчання майбутніх інженерів-механіків англійського професійно орієнтованого монологу-міркування із використанням технології подкастингу [Текст] / О. В. Ващило // Іноземні мови. – 2021. – № 1. – С. 33–39.
  10. Висотченко, С. В. Навчання студентів-іноземців написання творів описового характеру англійською мовою [Текст] / С. В. Висотченко // Глобальні виклики педагогічної освіти в університетському просторі : матеріали III Міжнародного конгресу, 18–21 травня 2017 р. / МОН України ; Національна академія пед. наук України ; Асоціація ун-тів України та ін. ; [уклад.: О. Чебикін, А. Ананьєв, В. Андрущенко та ін.]. – Одеса : [Вид. дім “Гельветика”], 2017. – С. 529–530.
  11. Гаврилюк, О. Принципи навчання студентів англійської мови в умовах університетської освіти [Текст] / О. Гаврилюк // Сучасні тенденції у викладанні іноземних мов у світі : матеріали II Міжнародної науково-практичної інтернет конференції викладачів вищих навчальних закладів, докторантів, аспірантів, вчителів, магістрантів, студентів, 29 листопада 2019 р., м. Суми / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка, Ф-т іноземної та слов’янської філології та ін. ; [редкол.: Ю. О. Лянной, О. В. Черевко, О. І. Курок та ін.]. – [Суми] : [ФОП Цьома С. П.], [2019]. – С. 98–100.
  12. Гаврілова, Л. Використання засобів мобільного навчання у формуванні англомовної компетентності майбутніх економістів [Текст] / Л. Гаврілова, М. Ябуров // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 3 (87). – С. 14–27.
  13. Голубова, Г. В. Сучасні тенденції викладання англійської мови у вищій школі [Текст] / Г. В. Голубова // Глобальні виклики педагогічної освіти в університетському просторі : матеріали III Міжнародного конгресу, 18–21 травня 2017 р. / МОН України ; Національна академія пед. наук України ; Асоціація ун-тів України та ін. ; [уклад.: О. Чебикін, А. Ананьєв, В. Андрущенко та ін.]. – Одеса : [Вид. дім “Гельветика”], 2017. – С. 532–533.
  14. Городнича, Л. Формування професійної компетентності у вищій школі засобом літературно-мистецького журналу як технології кейс-методу [Текст] : [специфіка викладання англійської мови за професійним спрямуванням] / Л. Городнича, М. Ольховик // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 3 (87). – С. 38–48.
  15. Гром, О. А. Проблема відсутності розмовної практики на заняттях з англійської мови для студентів немовних спеціальностей та шлях її вирішення [Текст] / О. А. Гром // Педагогіка і психологія: напрямки та тенденції розвитку в Україні та світі : збірник наукових робіт учасників Міжнародної науково-практичної конференції, 19–20 квітня 2019 р. / Громадська організація “Південна фундація педагогіки”. – Одеса : [ГО “Південна фундація педагогіки], 2019. – Ч. 2. – С. 38–39.
  16. Дука, М. Дидактичні переваги використання відео-блогів (влогів) під час формування в майбутніх учителів компетентності в англомовному говорінні [Текст] / М. Дука // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 2 (86). – С. 14–24.
  17. Дука, М. Зміст та структура англомовної лексичної компетентності майбутніх економістів [Текст] / М. Дука, Ю. Серпенінова // Сучасні тенденції у викладанні іноземних мов у світі : матеріали III Міжнародної науково-практичної інтернет конференції викладачів вищих навчальних закладів, докторантів, аспірантів, вчителів, магістрантів, студентів, 30 листопада 2020 р., м. Суми / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; Краківський педагогічний ун-т та ін. ; [оргкомітет конференції: Ю. О. Лянной, О. В. Черевко, О. І. Курок та ін.]. – [Суми] : [ФОП Цьома С. П.], [2020]. – С. 60–64.
  18. Дука, М. В. Етапи формування англомовної лексичної компетентності майбутніх економістів із застосуванням комп’ютерних технологій [Текст] / М. В. Дука, Ю. С. Серпеншова // Іноземні мови. – 2021. – № 1. – С. 40–45.
  19. Зайцева, І. В. Особливості навчання майбутніх філологів ведення англомовної дискусії з використанням проблемних ситуацій [Текст] / І. В. Зайцева // Іноземні мови. – 2021. – № 1. – С. 10–17.
  20. Зірка, В. В. Комунікативно-мовленнєві компетенції у підготовці докторів філософії до володіння англійською мовою для професійного спілкування: інформаційний вплив [Текст] / В. В. Зірка // Глобальні виклики педагогічної освіти в університетському просторі : матеріали III Міжнародного конгресу, 18–21 травня 2017 р. / МОН України ; Національна академія пед. наук України ; Асоціація ун-тів України та ін. ; [уклад.: О. Чебикін, А. Ананьєв, В. Андрущенко та ін.]. – Одеса : [Вид. дім “Гельветика”], 2017. – С. 539–540.
  21. Канюк, О. Особливості викладання англійської мови для студентів немовних спеціальностей [Текст] / О. Канюк // Український педагогічний журнал. – 2020. – № 2. – С. 117–122.
  22. Карпова, О. О. Формування ключових умінь з англійської мови завдяки інтернет-технологіям [Текст] / О. О. Карпова // Глобальні виклики педагогічної освіти в університетському просторі : матеріали III Міжнародного конгресу, 18–21 травня 2017 р. / МОН України ; Національна академія пед. наук України ; Асоціація ун-тів України та ін. ; [уклад.: О. Чебикін, А. Ананьєв, В. Андрущенко та ін.]. – Одеса : [Вид. дім “Гельветика”], 2017. – С. 542.
  23. Ковальчук, І. С. Використання інформаційно-цифрових технологій під час викладання англійської мови у немовних закладах вищої освіти [Текст] / І. С. Ковальчук // Дослідження різних напрямків розвитку психології та педагогіки : збірник наукових робіт учасників Міжнародної науково-практичної конференції, 14–15 червня 2019 р. / Громадська організація “Південна фундація педагогіки”. – Одеса : [ГО “Південна фундація педагогіки”], 2019. – С. 96–98.
  24. Корнєва, З. М. Методичні засади навчання майбутніх інженерів-механиків англійського професійно орієнтованого монологу-міркування [Текст] / З. М. Корнєва, О. В. Ващило // Іноземні мови. – 2020. – № 1. – С. 10–18.
  25. Коробова, Ю. Інноваційні освітні ресурси для дистанційного навчання англійської мов [Текст] / Ю. Коробова // Сучасні тенденції у викладанні іноземних мов у світі : матеріали III Міжнародної науково-практичної інтернет конференції викладачів вищих навчальних закладів, докторантів, аспірантів, вчителів, магістрантів, студентів, 30 листопада 2020 р., м. Суми / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; Краківський педагогічний ун-т та ін. ; [оргкомітет конференції: Ю. О. Лянной, О. В. Черевко, О. І. Курок та ін.]. – [Суми] : [ФОП Цьома С. П.], [2020]. – С. 64–67.
  26. Коробова, Ю. Моделювання професійної орієнтації практичних занять з англійської мови для майбутніх учителів на початковому ступені навчання [Текст] / Ю. Коробова // Сучасні тенденції у викладанні іноземних мов у світі : матеріали II Міжнародної науково-практичної інтернет конференції викладачів вищих навчальних закладів, докторантів, аспірантів, вчителів, магістрантів, студентів, 29 листопада 2019 р., м. Суми / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка, Ф-т іноземної та слов’янської філології та ін. ; [редкол.: Ю. О. Лянной, О. В. Черевко, О. І. Курок та ін.]. – [Суми] : [ФОП Цьома С. П.], [2019]. – С. 104–106.
  27. Коробова, Ю. В. Особливості організації навчання майбутніх учителів англійської мови мовленнєвої адаптації [Текст] / Ю. В. Коробова // Іноземні мови. – 2020. – № 2. – С. 3–8.
  28. Котковець, А. Л. Підходи до організації контролю сформованості англомовної лексичної компетентності майбутніх бакалаврів з прикладної механіки [Текст] / А. Л. Котковець // Іноземні мови. – 2020. – № 2. – С. 8–13.
  29. Кучеренко, М. П. Лінгвістичні передумови формування англомовної лексичної компетентності майбутніх учителів на матеріалі фразових дієслів [Текст] / М. П. Кучеренко // Актуальні питання філології та методології : збірник статей студентів / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка, Ф-т іноземної та слов’янської філології ; [редкол.: В. В. Герман, А. М. Коваленко, О. М. Семеног та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – С. 111–117.
  30. Лук’янченко, І. О. Щодо навчання термінології іноземних студентів у процесі викладання фахових дисциплін [Текст] : [підготовка вчителя англійської мови] / І. О. Лук’янченко // Глобальні виклики педагогічної освіти в університетському просторі : матеріали III Міжнародного конгресу, 18–21 травня 2017 р. / МОН України ; Національна академія пед. наук України ; Асоціація ун-тів України та ін. ; [уклад.: О. Чебикін, А. Ананьєв, В. Андрущенко та ін.]. – Одеса : [Вид. дім “Гельветика”], 2017. – С. 545–546.
  31. Магrtynyk, О. A Flipped Learning Approach in Teaching English as a Major Discipline [Текст] = Змінений навчальний підхід у викладанні англійської мови як основної дисципліни / О. Магrtynyk // Сучасні тенденції у викладанні іноземних мов у світі : матеріали II Міжнародної науково-практичної інтернет конференції викладачів вищих навчальних закладів, докторантів, аспірантів, вчителів, магістрантів, студентів, 29 листопада 2019 р., м. Суми / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка, Ф-т іноземної та слов’янської філології та ін. ; [редкол.: Ю. О. Лянной, О. В. Черевко, О. І. Курок та ін.]. – [Суми] : [ФОП Цьома С. П.], [2019]. – С. 108–111.
  32. Мокренко, В. С. Типологія карикатур для формування компетентності в монологічному мовленні у майбутніх вчителів англійської мови [Текст] / В. С. Мокренко // Актуальні питання філології та методології : збірник статей студентів / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка, Ф-т іноземної та слов’янської філології ; [редкол.: В. В. Герман, А. М. Коваленко, О. М. Семеног та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – С. 136–144.
  33. Немлій, Л. С. Особливості навчання авіаційної англійської мови у закладах вищої освіти [Текст] / Л. С. Немлій // Іноземні мови. – 2021. – № 2. – С. 30–35.
  34. Никіфорчук, Ж. В. Особливості англомовного релігійного дискурсу для формування компетентності в читанні майбутніх богословів [Текст] / Ж. В. Никіфорчук // Іноземні мови. – 2020. – № 2. – С. 27–31.
  35. Панасенко, А. В. Психологічні засади формування лексичної англомовної компетентності у студентів нефілологічних спеціальностей [Текст] / А. В. Панасенко // Дослідження різних напрямків розвитку психології та педагогіки : збірник наукових робіт учасників Міжнародної науково-практичної конференції, 14–15 червня 2019 р. / Громадська організація “Південна фундація педагогіки”. – Одеса : [ГО “Південна фундація педагогіки”], 2019. – С. 82–83.
  36. Подосиннікова, Г. Використання ситуацій із кіноперсонажами у формуванні лексичної компетентності майбутніх учителів англійської мови [Текст] / Г. Подосиннікова, Т. Бохоня // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 4 (88). – С. 76–92.
  37. Прокоф’єва, Л. Б. Особливості організації самостійної роботи студентів з формування англомовної лексичної компетентності [Текст] / Л. Б. Прокоф’єва // Освіта для XXI століття: виклики, проблеми, перспективи : матеріали I Міжнародної науково-практичної конференції, 29–30 жовтня 2019 р. / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; Сумська обласна державна адміністрація та ін. ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, Т. М. Дегтярьова та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – Т. 1. – С. 176–179.
  38. Скріль, І. Особливості реалізації методики формування англомовної професійно орієнтованої лексичної компетентності в говорінні майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи [Текст] / І. Скріль // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 6 (90). – С. 151–161.
  39. Стельмах, Д. О. Взаємоконтроль сформованості компетентності в монологічному мовленні майбутніх учителів англійської мови [Текст] / Д. О. Стельмах // Іноземні мови. – 2020. – № 2. – С. 32–35.
  40. Формування здоров’язбережувальної компетентної на уроках англійської мови [Текст] / над матеріалом працювали: І. В. Гуменюк, Л. В. Козак, М. М. Добриніна та ін. // Іноземні мови в школах України. – 2020. – № 5. – С. 42–55. ; № 6. – С. 28–43.
  41. Чикалова, М. Pros & Cons змішаної форми навчання іншомовної комунікації в умовах тривалої пандемії [Текст] / М. Чикалова // Сучасні тенденції у викладанні іноземних мов у світі : матеріали III Міжнародної науково-практичної інтернет конференції викладачів вищих навчальних закладів, докторантів, аспірантів, вчителів, магістрантів, студентів, 30 листопада 2020 р., м. Суми / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; Краківський педагогічний ун-т та ін. ; [оргкомітет конференції: Ю. О. Лянной, О. В. Черевко, О. І. Курок та ін.]. – [Суми] : [ФОП Цьома С. П.], [2020]. – С. 77–80.
  42. Чорна-Климовець, І. Мотивація студентів як одна з основ формування англомовної компетентності в діловому письмі майбутніх фахівців з маркетингу [Текст] / І. Чорна-Климовець // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 2 (86). – С. 109–119.