Специфіка логопедичної роботи

Блінова, Г. Й.  Альбом для обстеження мовлення у дитини [Текст] : навчальне видання: у 2-х ч. / Г. Й. Блінова. – Київ : Благовіст, 2001. – 215 с.

Быстрова, Г. А.  Логопедические игры и задания [Текст] / Г. А. Быстрова, Э. А. Сизова, Т. А. Шуйская. – Санкт-Петербург : КАРО, 2004. – 96 с.

Быстрова, Г. А.  Логосказки [Текст] / Г. А. Быстрова, Э. А. Сизова, Т. А. Шуйская. – Санкт-Петербург : КАРО, 2002. – 127 с.

Волкова, Г. А.  Логопедическая ритмика [Текст] : учебник для студентов вузов / Г. А. Волкова. – Москва : ВЛАДОС, 2002. – 269 с.

Гревцева, Е. В.  Логопедический тренинг [Текст] / Е. В. Гревцева. – Санкт-Петербург : СпецЛит, 2002. – 144 с. – (Меицинская консультация на дому).

Датешидзе, Т. А.  Система коррекционной работы с детьми с задержкой речевого развития [Текст] / Т. А. Датешидзе. – Санкт-Петербург : Речь, 2004. – 119 с. – (Детская психология и психотерапия).

Ефименкова, Л. Н.  Коррекция ошибок, обусловленных несформированностью фонематического восприятия [Текст] : Вып. 1 / Л. Н. Ефименкова. – Москва : Книголюб, 2003. – 144 с. – (Дидакт. материал по коррекции письменной речи).

Игнатьева, С. А.  Логопедическая реабилитация детей с отклонениями в развитии [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / С. А. Игнатьева, Ю. А. Блинков. – Москва : ВЛАДОС, 2004. – 300 с.

Кравченко, А. І.  Арттерапія та артпедагогіка в логопедичній роботі з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку [Текст] : [навчальний. посібник для студентів вищих навчальних закладів] / А. І. Кравченко, В. А. Литвиненко. – Суми : ВВП «Мрія» ТОВ, 2012. – 134 с.

Кравченко, А. І.  Корекція тяжких мовленнєвих вад за допомогою акупресури [Текст] : навчально-методичний посібник для студентів вищих педагогічних навчальний закладів за напрямом підготовки “Корекційна освіта. Логопедія” / А. І. Кравченко, Л. В. Мороз, К. О. Зелінська ; МОН України, Сумський державний пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми : [СумДПУ ім. А. С. Макаренка], 2014. – 249 с.

Краузе, Е. Н.  Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика [Текст] : практическое пособие / Е. Н. Краузе. – Санкт-Петербург : КОРОНА принт, 2004. – 77 с.

Краузе, Е. Н.  Логопедия [Текст] / Е. Н. Краузе. – 2-е изд., испр. – Санкт-Петербург : КОРОНА принт, 2003. – 207 с. – (Раннее развитие ребенка).

Лопухина, И. С.  Логопедия. Звуки, буквы и слова [Текст] / И. С. Лопухина. – 2-е изд. – Санкт-Петербург : КОРОНА принт, 2004. – 143 с.

Лопухина, И. С.  Логопедия. Речь, ритм, движение [Текст] / И. С. Лопухина. – 2-е изд. – Санкт-Петербург : КОРОНА принт, 2004. – 127 с.

Малярчук, А. Я.  Обстеження мовлення дітей [Текст] : дидактичний матеріал / А. Я. Малярчук. – Київ : Літера, 2002. – 103 с.

Парамонова, Л. Г.  Логопедия для всех [Текст] / Л. Г. Парамонова. – 2-е изд. – Санкт-Петербург : Питер, 2004. – 349 с.

Сычева, Г. Е.  Логопедический букварь [Текст] : пособие по обучению чтению дошкольников / Г. Е. Сычева. – Москва : Книголюб, 2004. – 94 с. – (Развитие и коррекция).

Тарасун, В.  Логодидактика [Текст] / В. Тарасун. – Київ : [Видавництво Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова], 2004. – 347 с.

Шеремет, М. К.  Неврологічні основи логопедії [Текст] : навчальний посібник / М. К. Шеремет, О. В. Боряк ; МОН України, Сумський державний педагогічний університет ім. А. С. Макаренка. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2016. – 251 с.

****

Бєлєткова, О. В.  Учитель-логопед як організатор взаємодії учасників корекційного процесу [Текст] / О. В. Бєлєткова // Логопед. – 2013. – № 6. – С. 2–6.

Богославець, Н. В.  Специфіка логопедичної роботи в навчально-реабілітаційному центрі [Текст] / Н. В. Богославець // Логопед. – 2015. – № 7. – С. 10–11.

Бокова, Н. В.  Специфика воспитания личности ребенка с нарушением речи [Текст] / Н. В. Бокова // Логопед в детском саду. – 2011. – № 4. – С. 61–63.

Боровых, О. А.  Оформление результатов логопедической диагностики в речевой карте в условиях школы V вида [Текст] / О. А. Боровых, И. Г. Куприянова, О. О. Романова // Логопед. – 2013. – № 4. – С. 106–121.

Дель, С. В.  Логопедическая система работы, направленная на обогащение эмоциональной лексики детей шести – семи лет с общим недоразвитием речи III уровня в условиях дошкольного образовательного учреждения [Текст] / С. В. Дель, Д. В. Нечаева // Логопед в детском саду. – 2012. – № 3. – С. 3–25.

Дронникова, Ю. В.  Особенности работы логопеда в условиях логопедического пункта в соответствии с современными требованиями [Текст] / Ю. В. Дронникова // Школьный логопед. – 2013. – № 4. – С. 79–80.

Епифанова, О. В.  Тьюторская компетенция учителя-логопеда детского сада и школы [Текст] / О. В. Епифанова // Логопед в детском саду. – 2013. – № 4. – С. 80–82.

Климонтович, Е. Ю.  Консультация логопеда: для специалистов и родителей [Текст] / Е. Ю. Климонтович // Школа здоровья. – 2005. – № 2. – С. 50–53.

Климонтович, Е. Ю.  Организация логопедической работы в детских центрах [Текст] / Е. Ю. Климонтович // Школа здоровья. – 2005. – № 3. – С. 49–53.

Коростелёва, К. А.  Логопедические занятия на основе народных и авторских сказок [Текст] / К. А. Коростелёва // Логопед. – 2013. – № 5. – С. 60–67.

Малишевська, І.  Історичний аспект розвитку логопедичної допомоги [Текст] : [кінець ХІХ – середина ХХ ст.] / І. Малишевська // Рідна школа. – 2008. – № 12. – С. 63–66.

Маркина, Т. С.  Современные подходы к организации работы по звукопроизношению с детьми, имеющими речевые нарушения [Текст] / Т. С. Маркина // Логопед в детском саду. – 2013. – № 4. – С. 53–64.

Мещерякова, Л. В.  Содержание логопедической работы на начальном этапе коррекционно-воспитательного воздействия при моторной алалии [Текст] / Л. В. Мещерякова // Логопед. – 2013. – № 3. – С. 29–44.

Мультилогопедика [Текст] : на допомогу вчителям, логопедам, батькам / А. Олійник [та ін.] // Дефектолог. – 2017. – № 11, листопад. – Вкладка.

Павловська, Н.  Інформаційно-комп’ютерні технології в логопедичній роботі з молодшими школярами загальноосвітньої школи [Текст] : з досвіду роботи / Н. Павловська // Початкова школа. – 2010. – № 6. – С. 17–21.

Павловська, Н. П.  Використання інформаційних комп’ютерних технологій у логопедичній роботі [Текст] / Н. П. Павловська // Початкове навчання та виховання. – 2010. – № 19/20/21. – С. 71–77.

Соловьева, О. В.  Развитие речи детей средствами мнемотехник [Текст] / О. В. Соловьева // Логопед в детском саду. – 2011. – № 4. – С. 43–48.

Тарасенко, Е. Г.  Логопедический аспект комплексной реабилитации детей раннего возраста с задержкой речевого развития [Текст] / Е. Г. Тарасенко // Логопед. – 2013. – № 4. – С. 38–49.

Филатова, Ю. О.  Онтогенез и дизонтогенез ритмической организации речи [Текст] / Ю. О. Филатова // Дефектология. – 2012. – № 3. – С. 28–36.

Чиркина, Г.  Основные направления совершенствования системы дошкольной логопедической помощи [Текст] / Г. Чиркина, Е. Черкасова // Дефектология. – 2009. – № 1. – С. 23–32.

Чиркина, Г. В.  Актуальные проблемы развития логопедической науки [Текст] / Г. В. Чиркина // Дефектология. – 2012. – № 1. – С. 3–9.

Щур, Л. В.  Логопедическая экспресс-диагностика первоклассников [Текст] / Л. В. Щур // Логопед. – 2013. – № 4. – С. 32–37.

Яценко, Е. П.  Мониторинг речевого развития [Текст] / Е. П. Яценко, Н. П. Пьянова, Е. В. Красноруцкая // Логопед. – 2013. – № 9. – С. 32–40