Наукова бібліотека

Борко, І.  Методи та форми навчання студентів бакалаврату спеціальності «Сценічне мистецтво» під час воєнного стану в Україні / І. Борко, К. Пивоварова, А. Колпащикова // Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Серія: Сценічне мистецтво : науковий журнал / Київський національний університет культури і мистецтв ; [гол. ред. К. В. Юдова-Романова, редкол.: Г. К. Шарка, О. О. Гарачковська, Р. В. Мних та ін.]. – Київ : Київський національний університет культури і мистецтв, 2023. – Т. 6, № 2. – С. 167–177. – Режим доступу: http://artonscene.knukim.edu.ua/article/view/288161/281948.

Василенко, В.  Особливості використання інструментів дистанційного навчання у закладах вищої освіти під час воєнного стану / В. Василенко, А. Борсуковська, Ю. Яворська // Вісник Книжкової палати : науково-практичний журнал / Державна наукова установа «Книжкова палата України імені Івана Федорова» ; Харківська державна академія культури ; [ред. М. Сенченко, редкол.: І. Давидова, О. Кобєлєв, В. Гандзюк та ін.]. – Київ : Книжкова палата України, 2023. – № 7. – С. 16–23. – Режим доступу: http://visnyk.ukrbook.net/article/view/286950.

Воробель, Г.  Досвід навчання дітей з порушеннями слуху в Німеччині та Україні в умовах воєнного стану / Г. Воробель // Особлива дитина: навчання і виховання : науковий журнал / Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України ; [гол. ред. В. Засенко ; редкол.: В. Засенко, Л. І. Прохоренко, А. Вангова та ін.]. – Київ : Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2023. – Т. 112, № 4. – С. 7–24. – Режим доступу: https://ojs.csnukr.in.ua/index.php/Exceptional_child/article/view/153/125.

Воробель, Г.  Психолого-педагогічний супровід дітей з порушенням слуху в умовах воєнного стану в країні / Г. Воробель // Особлива дитина: навчання і виховання : науковий журнал / Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України ; [гол. ред. В. Засенко ; редкол.: В. Засенко, Л. І. Прохоренко, А. Вангова та ін.]. – Київ : Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2023. – Т. 109, № 1. – С. 112–129. – Режим доступу: https://ojs.csnukr.in.ua/index.php/Exceptional_child/article/view/130/103.

Воротникова, І.  Професійний розвиток вчителів для забезпечення якісної природничо-математичної освіти в умовах війни в Україні / І. Воротникова // Освітологічний дискурс : науковий журнал / Київський столичний університет імені Бориса Грінченка ; [гол. ред. В. В. Осадчий ; редкол.: Д. М. Бодненко. О. П. Буйницька, І. П. Воротнікова та ін.]. – Київ : Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, 2023. – № 4 (43). – С. 7–20. – Режим доступу: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/1051/843.

Годлевська, К.  Дослідження змішаного навчання в умовах війни: сучасний стан та майбутнє педагогічних ЗВО України / К. Годлевська, К. Котун // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [гол. ред. А. А. Сбруєва ; редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, 2023. – № 5/6 (129/130). – С. 250–260. – Режим доступу: https://pedscience.sspu.edu.ua/wp-content/uploads/2023/12/%D0%93%D0%BE%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0.pdf.

Головко, Д. Особливості організації охорони праці в умовах воєнного стану в Україні : електронний навчальний курс / Д. Головко. – Біла Церква : БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 2024. – 44 с. – Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/740590/1/%D0%95%D0%9D%D0%9A%20%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D0%9E%D0%9F%20%D1%83%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4%20%D0%92%D0%A1.pdf

Гулько, Т.  Професійна підготовка майбутніх фахівців фізичної культури та спорту в умовах воєнного стану в Україні / Т. Гулько, Л. Рибалко // Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи : науковий журнал / Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини ; [гол. ред. С. В. Совгіра ; редкол.: В. В. Безлюдна, Н. А. Коломієць, О. І. Безлюдний та ін.]. – Умань : Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2023. – № 2 (10). – С. 20–27. – Режим доступу: http://ppsh.udpu.edu.ua/article/view/290564.

Гуртова, Т.  Педагогічні основи корекції ментального здоров’я здобувачів вищої освіти у процесі фізичного виховання в умовах воєнного стану / Т. Гуртова, С. Незгода // Освіта. Інноватика. Практика : науковий журнал / Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [гол. ред. О. В. Семеніхіна ; редкол.: О. В. Боряк, М. Воскоглу, Т. Д. Лукашова та ін.]. – Суми : Сумський державний педагогічний університет імені А.С.Макаренка, 2023. – Т. 11, № 4. – С. 20–25. – Режим доступу: https://oip-journal.org/index.php/oip/article/view/137.

Дворник, О. Сучасний стан рівня обізнаності вчителів щодо соціально-педагогічного супроводу здобувачів освіти: аналіз результатів : [умови екстремального сьогодення: карантинних заходів та повномасштабної війни] / О. Дворник, Н. Рубан // Проблеми інженерно-педагогічної освіти : збірник наукових праць / Українська інженерно-педагогічна академія. – Харків, 2022. – № 77. – С. 68–85. – Режим доступу: http://repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/8275

Заплатинський, В.  Аналіз доповнень та змін у програмі предмета «Основи здоров’я» 6-9 класів у зв’язку з війною / В. Заплатинський // Освітологічний дискурс : науковий журнал / Київський столичний університет імені Бориса Грінченка ; [гол. ред. В. В. Осадчий ; редкол.: Д. М. Бодненко. О. П. Буйницька, І. П. Воротнікова та ін.]. – Київ : Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, 2023. – № 2 (41). – С. 57–96. – Режим доступу: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/892/757.

Захарін, С. В. Освіта під час воєнного стану: виклики та сучасний стан / С. В. Захарін // Актуальні питання у сучасній науці. – 2023. –№ 6 (12). – С. 521–530. – Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/735577/1/6%2812%29%20%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F2-521-530_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%B0%20%D0%A1.%D0%92..pdf

Малихін О. В. Мінімізація освітніх втрат учнів закладів загальної середньої освіти в умовах воєнного стану: змішане навчання / О. В. Малихін, Н. О. Арістова, В. Б. Рогова // Український педагогічний журнал. – 2022. – № 3. – С. 68–76. – Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/732123/1/6.pdf

Мешко, Г. Стан емоційного благополуччя учнів у процесі навчання під час війни / Г. Мешко, О. Мешко, Н. Габрусєва // Воєнні конфлікти та техногенні катастрофи: історичні та психологічні наслідки : ІІ Міжнародна наукова конференція, (21–22 квітня 2022 р). – Тернопіль : ФОП Паляниця В. А., 2022. – С. 15–18. – Режим доступу: https://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/lib/37861/2/MCTD_2022_Meshko_H-The_state_of_emotional_well_17-20.pdf

Мороз, І. М. Забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу з посттравматичним стресовим розладом в умовах війни / І. М. Мороз, В. С. Манукян // Актуальні проблеми освітнього процесу в контексті європейського вибору України : збірник матеріалів V Міжнародної конференції, 17 листопада 2022 р. / Київський національний університет будівництва і архітектури. – Київ : КОМПРИНТ, 2023. – С. 210–214. – Режим доступу: https://repositary.knuba.edu.ua/handle/123456789/11460

Новак, Т. В. Психологічний супровід учасників освітнього процесу в реаліях війни в Україні / Т. В. Новак // Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка. – 2023. – № 17. – С. 161–169. – Режим доступу: http://journals.kogpa.te.ua/index.php/pedagogy/article/view/102/92

Охріменко, О. Актуальна проблематика інклюзивної освіти в Україні в умовах воєнного стану / О. Охріменко, Є. Вишар // Інноваційний потенціал та правове забезпечення соціально-економічного розвитку України: виклик глобального світу : матеріали VI Міжнародної науково-практичної конференції, м. Полтава, 19–20 травня 2022 року / Відкритий Міжнародний університет розвитку людини «Україна» ; Полтавський інститут економіки і права. – Полтава, 2022. – С. 94–97. – Режим доступу: https://pl.uu.edu.ua/wp-content/uploads/2022/08/%D0%97%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9C%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97.pdf#page=94

Пищик, О.  Розвиток комунікативної культури вчителя в умовах воєнного стану: виклики та можливості / О. Пищик // Освітологічний дискурс : науковий журнал / Київський столичний університет імені Бориса Грінченка ; [гол. ред. В. В. Осадчий ; редкол.: Д. М. Бодненко. О. П. Буйницька, І. П. Воротнікова та ін.]. – Київ : Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, 2023. – № 4 (43). – С. 21–38. – Режим доступу: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/1052/844.

Порівняльний аналіз активності здобувачів вищої освіти під час навчання в асинхронному режимі з дисципліни «Фізичне виховання» в умовах карантину та військового стану / Ю. Бойчук [та ін.] // Новий Колегіум : науковий журнал / Харківський національний університет радіоелектроніки ; [ред.: І. В. Свид, О. П. Котух]. – Харків : Харківський національний університет радіоелектроніки, 2022. – Т. 1, № 107. – С. 50–55. – Режим доступу: http://newcollegium.nure.ua/article/view/270623/266063.

Програма підвищення кваліфікації педагогів, які навчають дітей з порушеннями слуху, в умовах воєнного стану та відновлення України (модулі 4, 5 та курс з психологічної підтримки) / С. Литовченко [та ін.] // Особлива дитина: навчання і виховання : науковий журнал / Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України ; [гол. ред. В. Засенко ; редкол.: В. Засенко, Л. І. Прохоренко, А. Вангова та ін.]. – Київ : Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2023. – Т. 110, № 2. – С. 68–104. – Режим доступу: https://ojs.csnukr.in.ua/index.php/Exceptional_child/article/view/139/112.

Розуменко, А.  Використання елементів програмованого навчання в процесі підготовки учнів випускних класів до державної підсумкової атестації з математики в умовах військового стану / А. Розуменко, А. Розуменко, О. Удовиченко // Освіта. Інноватика. Практика : науковий журнал / Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [гол. ред. О. В. Семеніхіна ; редкол.: О. В. Боряк, М. Воскоглу, Т. Д. Лукашова та ін.]. – Суми : Сумський державний педагогічний університет імені А.С.Макаренка, 2022. – Т. 10, № 6. – С. 38–44. – Режим доступу: https://oip-journal.org/index.php/oip/article/view/88/61.

Северин, Н.  Дистанційна освіта в Україні в умовах воєнного стану / Н. Северин, В. Северин // Новий Колегіум : науковий журнал / Харківський національний університет радіоелектроніки ; [ред.: І. В. Свид, О. П. Котух]. – Харків : Харківський національний університет радіоелектроніки, 2023. – Т. 3, № 111. – С. 18–23. – Режим доступу: http://newcollegium.nure.ua/article/view/289026/282631.

Сидоренко, В. В. Інноваційні підходи до організації видів практик здобувачів вищої освіти в період воєнного стану / В. В. Сидоренко, В. С. Кулішов, Н. Г. Торба // Вісник НАПН України. – 2023. – № 5 (1). – С. 1–15. – Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/735497/1/%D0%92%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%9D%D0%90%D0%9F%D0%9D_%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%2C%20%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%96%D1%88%D0%BE%D0%B2%2C%20%D0%A2%D0%BE%D1%80%D0%B1%D0%B0.pdf

Слюсаревський, М. Психологічна підтримка учасників освітнього процесу в умовах війни / М. Слюсаревський, Л. Григоровська // Вісник Національної академії педагогічних наук України. – 2022. – № 4 (1). – С. 1–7. – Режим доступу: https://visnyk.naps.gov.ua/index.php/journal/article/view/259/310

Собченко, Т.  Створення безпечного освітнього середовища у закладах освіти в умовах воєнного стану / Т. Собченко, О. Кін, В. Ворожбіт-Горбатюк // Новий Колегіум : науковий журнал / Харківський національний університет радіоелектроніки ; [ред.: І. В. Свид, О. П. Котух]. – Харків : Харківський національний університет радіоелектроніки, 2023. – Т. 3, № 111. – С. 39–42. – Режим доступу: http://newcollegium.nure.ua/article/view/289047/282637.

Трубавіна, І. Підготовка до профорієнтації учнів закладу загальної середньої освіти майбутнього вчителя у воєнний час / І. Трубавіна К. Недря // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2022. – № 6 (120). – С. 115–124. – Режим доступу: https://pedscience.sspu.edu.ua/wp-content/uploads/2023/09/%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B0%D0%B2%D1%96%D0%BD%D0%B0-1.pdf

Федько, В. Психологічна підтримка здобувачів освіти та організація навчання під час війни / В. Федько // Психологічні виміри особистісної взаємодії суб’єктів освітнього простору в контексті гуманістичної парадигми : збірник матеріалів наукових доповідей V Міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ, 22 квітня 2022 р. – Київ, 2022. – С. 171–176. – Режим доступу: https://www.researchgate.net/publication/364346156_Psihologicni_vimiri_osobistisnoi_vzaemodii_sub’ektiv_osvitnogo_prostoru_v_konteksti_gumanisticnoi_paradigmi_Psychological_dimensions_of_the_personal_interaction_of_the_subjects_of_the_educational_spac

Хімчук, Л. Активізація пізнавальної діяльності молодших школярів в умовах воєнного стану / Л. Хімчук, М. Сопушинська // Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: соціально-педагогічний, психологічний, корекційний і медичний аспекти : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Полтава, 26 травня 2023 р. / [за заг. ред. Н. Г. Пахомової, В. І. Березан]. – Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2023. С. 132–137. – Режим доступу: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/21594

Цикало, Н. В. Нові підходи та особливості виховної діяльності педагогічних працівників ЗП(ПТ)О в умовах війни / Н. В. Цикало // Психолого-педагогічні аспекти навчання дорослих у системі неперервної освіти : збірник матеріалів VIII-ї Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, м. Біла Церква, 15 грудня 2022 р. / Національна академія педагогічних наук України ; ДЗВО «Університет Менеджменту Освіти» ; Білоцерківський Інститут Неперервної Професійної Освіти, Кафедра Педагогіки Психології та Менеджменту ; [за заг. ред. В. С. Кулішова, І. В. Кучерак]. – Біла Церква : БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 2022. – С. 198–202. – Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/734027/1/%D0%97%D0%91%D0%86%D0%A0%D0%9D%D0%98%D0%9A%20%D0%A2%D0%95%D0%97_%D0%9C%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%8F%2015.12.2022.pdf#page=198

Чеботарьова, О.  Навчання та підтримка дітей з порушеннями інтелектуального розвитку в умовах війни: поради педагогам / О. Чеботарьова // Особлива дитина: навчання і виховання : науковий журнал / Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України ; [гол. ред. В. Засенко ; редкол.: В. Засенко, Л. І. Прохоренко, А. Вангова та ін.]. – Київ : Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2022. – Т. 107, № 3. – С. 40–51. – Режим доступу: https://ojs.csnukr.in.ua/index.php/Exceptional_child/article/view/113/51.

Черушева, Г. Б. Психологічна підтримка учасників освітнього процесу: аналіз викликів воєнного часу / Г. Б. Черушева, Т. І. Плазова Н. В. Андрущенко // Габітус. – 2023. – Вип. 47. – С. 153–157. – Режим доступу: http://habitus.od.ua/journals/2023/47-2023/27.pdf

Шептак, Н. А. Особливості адаптації першокласників в умовах військового стану під час онлайн навчання / Н. А. Шептак // Готовність дитини старшого дошкільного віку до систематичного навчання в школі : матеріали Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції, (6, 13, 20 квітня 2023 року, м. Київ). – С. 343–347. – Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/737160/1/%D0%97%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%96%CC%88%202023.pdf#page=343

Ярощук, Л. Особливості виховної роботи в умовах воєнного стану / Л. Ярощук, Н. Чорна // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки. – 2022. – № 2. – С. 485–491. – Режим доступу: https://journals.bdpu.in.ua/index.php/ped/article/view/247/223