Сьогодні екологічні проблеми є важливими для людей і визначають рівень благополуччя всієї світової цивілізації.

Щорічно, в квітні по всій планеті відзначають День довкілля, Всесвітній день Матері-Землі, Дні заповідників і національних парків, День Чорнобильської трагедії. Ці дні – нагадування про екологічні катастрофи, коли кожна людина повинна задуматися над тим, що ЗЕМЛЯ потребує турботи й захисту; покликані об’єднати людей планети в справі захисту навколишнього середовища, нагадати про те, що планета, яка дарувала нам життя, унікальна.

В Україні повномасштабне вторгнення росії вже завдало та продовжує завдавати величезної шкоди людям та інфраструктурі. Війна негативно впливає на навколишнє середовище. Спалені ліси та поля. Забруднені ріки та ґрунт. Затоплені міста та села. Все це становить серйозну проблему з довгостроковими наслідками довкілля та для здоров’я людей.

З метою формування у студентської молоді екологічного мислення, екологічного світогляду та екологічної культури, а також популяризації літератури про стан навколишнього природного середовища, про екологічні загрози та ризики, про природні багатства України та їх раціональне використання і відтворення Наукова бібліотека підготувала екопросвітницькі заходи:

• онлайн година екосвідомості «У природі немає ні нагород, ні покарань – є наслідки»;
• подкаст: екологічний репортаж «Екосвідомість як стиль життя»;
• віртуальна виставка «Біорізноманіття: проблеми розуміння та застосування»;
• віртуальна виставка «Михайлівська цілина. Український лісовий степ»;
• екологічна подорож «Десять природних чудес України»;
• віртуальна виставка «Екологічна компетентність як загальна компетентність вчителя природничих дисциплін»;
• інфоекскурс «Чорнобиль. Трагедія. Пам’ять».

Дбаймо про екологію Землі!

Герман, В. В.  Етнофраземіка в конфесійній мові творів П. Куліша та П. Грабовського: концептуальний аспект [Текст] / В. В. Герман // Фольклор: мовно-літературні особливості дискурсу : монографія / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [авторський колектив: С. В. П’ятаченко, Н. І. Кириленко, В. В. Герман та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2012. – С. 121–127.

Глуховцева, І. Я.  Оказіональна фразеологія твору Сергія Жадана “Месопотамія” [Текст] / І. Я. Глуховцева // Мова і міжкультурна комунікація : збірник наукових праць / Ін-т української мови НАН України, Вищий навчальний заклад укоопспілки “Полтавський ун-т економіки і торгівлі” (ПУЕТ) ; [гол. ред. Н. М. Бобух]. – Полтава : ПУЕТ, 2017. – Вип. 1. – С. 167–177.

Григораш, С.  Інтимна лексика і фраземіка українського фольклору [Текст] / С. Григораш // Урок української. – 2007. – № 9/10. – С. 30–33.

Даценко, М. О.  Структурні та функціонально-семантичні особливості соматичних фразем у французькій мові [Текст] / М. О. Даценко // Наукові пошуки : збірник наукових праць молодих учених / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Г. Козлова, О. В. Михайліченко та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2011. – Вип. 4. – С. 218–221.

Краснобаєва-Чорна, Ж. В.  Семантичний простір оцінної фраземіки [Текст] / Ж. В. Краснобаєва-Чорна // Мовознавство. – 2015. – № 5. – С. 39–51.

Кучеренко, М. П.  Лінгвістичні передумови формування англомовної лексичної компетентності майбутніх учителів на матеріалі фразових дієслів [Текст] / М. П. Кучеренко // Актуальні питання філології та методології : збірник статей студентів / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка, Ф-т іноземної та слов’янської філології ; [редкол.: В. В. Герман, А. М. Коваленко, О. М. Семеног та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – С. 111–117.

Любчич, Н. В.  Етнофраземіка в конфесійній мові творів П. Куліша та П. Грабовського: концептуальний аспект [Текст] / Н. В. Любчич // Актуальні питання філології та методології : збірник наукових праць магістрантів / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка, Ін-т філології ; [редкол.: В. В. Герман, О. М. Семеног, Л. М. Горболіс та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2011. – С. 35–40.

Патен, І.  Лінгвокультурологічна специфіка фразем на позначення руху [Текст] : (на матеріалі української, російської, польської та англійської мов) / І. Патен // Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / МОН України, Дрогобицький держ. пед. ун-т ім. І. Франка, Рада молодих вчених ; [ред.-упоряд.: В. Ільницький, А. Душний, І. Зимомря]. – Дрогобич : [Посвіт], 2015. – Вип. 12. – С. 162–168.

Скопненко, О. І.  Зі спостережень над історією й сучасними процесами розмежування фраземіки та пареміології в україністиці [Текст] / О. І. Скопненко, Т. В. Цимбалюк-Скопенко // Мовознавство. – 2012. – № 1. – С. 40–48.

Шишков, В.  Навчання розуміння та сприймання каузативних фразем іспанської мовних фразем іспанської мови [Текст] / В. Шишков // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2009. – № 5. – С. 98–103.

Dieniezhnikov, S.  Creative Function of University 3.0 in the Knowledge Society [Текст] = [Творча функція університету 3.0 у суспільстві знань] / S. Dieniezhnikov // Освіта для XXI століття: виклики, проблеми, перспективи : матеріали II Міжнародної науково-практичної конференції, 12–13 листопада 2020 р. / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; Департамент освіти Сумської обласна державної адміністрації та ін. ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, Т. М. Дегтяренко та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – С. 218–221.

Бавикіна, А. Ю.  Місія університету в сучасному суспільстві: тенденції диверсифікації [Текст] / А. Ю. Бавикіна, А. А. Сбруєва // Європейський університет: імідж, мобільність та соціальні перспективи : матеріали II Міжнародної науково-практичної конференції для студентів та молодих учених, 20–21 квітня 2017 р. / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка, Навчально-науковий ін-т педагогіки і психології та ін. ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. І. Огієнко, О. Г. Козлова та ін.]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2017. – С. 191–193.

Ведмедєв, М. М.  Знання як джерело інновацій: епістемологічний аспект [Текст] / М. М. Ведмедєв // Філософія науки: традиції та інновації : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: Н. В. Кочубей, В. А. Косяк, Є. О. Лебідь та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2018. – № 2 (18). – С. 63–71.

Ведмедєв, М. М.  Чи є наука рушійною силою розвитку суспільства знання [Текст] / М. М. Ведмедєв // Виклики XXI століття: наука, філософія, освіта : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 20–21 листопада 2019 р., м. Суми / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [наукова редакція: Н. М. Зленко, Т. О. Пономаренко]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2019. – С. 7–10.

Зленко, Н. М.  Історико-філософський аналіз сучасного суспільства як суспільства знань [Текст] / Н. М. Зленко // Історико-краєзнавчі дослідження: традиції та інновації : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, (Суми, 29–30 листопада 2013 р.) / МОН України, Центр пам’яткознавства НАН України і Укр. т-ва охорони пам’яток історії та культури, Нац. спілка краєзнавців України та ін. ; [редкол.: В. С. Бугрій, В. В. Турков, О. В. Вовк та ін.]. – [Суми] : [СумДПУ ім. А. С. Макаренка], 2013. – Ч. 2. – С. 43–47.

Кузьменко, Л.  Учитель у суспільстві знань [Текст] : (акмеологічний підхід) / Л. Кузьменко // Освіта і управління. – 2013. – Т. 16, № 1/2. – С. 17–22.

Лисакова, І.  Стратегії освіти для креативного суспільства [Текст] / І. Лисакова // Вища освіта України. – 2022. – № 4. – С. 21–28.

Листопад, О. В.  Освіта й розбудова суспільства знань та інновацій [Текст] / О. В. Листопад // Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний та національний виміри змін : матеріали III Міжнародної науково-практичної конференції, (06–07 квітня 2016 року, м. Суми) / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; Сумська обласна державна адміністрація ; Ін-т педагогіки НАПН України, Ін-т педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України ; [редкол.: А. А. Сбруєва, С. Б. Кузікова, Г. Ю. Ніколаї та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2016. – Т. 1. – С. 66–68.

Листопад, О. В.  Соціально-економічні домінанти інноваційного розвитку освіти в суспільстві знань та інновацій [Текст] / О. В. Листопад // Теорії та технології інноваційного розвитку вищої освіти: глобальний і регіональний контексти : монографія / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; за заг. ред. професора А. А. Сбруєвої. – Суми : Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2015. – С. 137–160.

Листопад, О. В.  Формування нової освітньої парадигми в умовах суспільства знань та інновацій [Текст] / О. В. Листопад // Теорії та технології інноваційного розвитку вищої освіти: глобальний і регіональний контексти : монографія / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; за заг. ред. професора А. А. Сбруєвої. – Суми : Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2015. – С. 160–175.

Нестерова, М.  Інформаційно-когнітивні технології в системі вищої освіти суспільства знань [Текст] / М. Нестерова // Вища освіта України. – 2015. – № 1. – С. 40–45.

Сбруєва, А. А.  Трансформація місії університету в умовах суспільства знань [Текст] / А. А. Сбруєва // Теорії та технології інноваційного розвитку вищої освіти: глобальний і регіональний контексти : монографія / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; за заг. ред. професора А. А. Сбруєвої. – Суми : Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2015. – С. 72–84.

Смирнов, В.  Гіг-освіта у суспільстві знання. Діалектика екстерналізму та інтерналізму [Текст] / В. Смирнов // Освіта для XXI століття: виклики, проблеми, перспективи : матеріали II Міжнародної науково-практичної конференції, 12–13 листопада 2020 р. / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; Департамент освіти Сумської обласної державної адміністрації та ін. ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, Т. М. Дегтяренко та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – С. 422–426.

Хромова, О. І.  Місія університету в умовах становлення суспільства знань [Текст] / О. І. Хромова // Філософія культури: мова – раціональність – освіта : третя Всеукраїнська науково-практична конференція, 20 квітня 2012 р. : матеріали конференції / М-во освіти і науки, молоді та спорту України ; Донецький ін-т залізничного транспорту ; Донецький національний технічний ун-т та ін. ; [редкол.: В. І. Поддубняк, В. М. Александровська, Г. В. Гребеньков та ін. ; під наук. ред. П. Г. Давидова]. – Донецьк : [ДонІЗТ], 2012. – С. 189–192.

Ярмак, І.  Зміст становлення суспільства знань в процесі модернізації вищої освіти [Текст] / І. Ярмак // Освітні інновації: філософія, психологія, педагогіка : матеріали II Міжнародної науково-практичної конференції 3 грудня 2015 р. : у 4 ч. / МОН України, КЗ Сумський обласний ін-т післядипломної педагогічної освіти ; Ін-т педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України та ін. ; [редкол.: С. І. Дегтярьов, О. В. Зосименко, І. Л. Кєжковска та ін.]. – Суми : ВВП “Мрія”, 2015. – Ч. 1. – С. 203–205.

Ярмак, І. В.  Модернізація вищої освіти: вимоги суспільства знань [Текст] / І. В. Ярмак // Матеріали наукової конференції : за підсумками науково-дослідної і науково-методичної роботи кафедр Сумського державного педагогічного університету у 2012 р. / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: Н. І. Кириленко, О. В. Багацька, В. С. Бугрій та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2013. – С. 277–278.

Калита, О. М.  Мовні засоби вираження іронії в сучасній українській малій прозі [Текст] : автореф. дис. … канд. філол. наук : 10.02.0 – українська мова / Калита Оксана Михайлівна ; НПУ ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 2006. – 20 с.

***

Волощук, І. І.  Ситуативний аспект вираження іронічної оцінки [Текст] / І. І. Волощук // Наукові записки : Філологічні науки / Ніжинський держ. ун-т ім. М. Гоголя ; відп. ред. Г. В. Самойленко. – Ніжин : Вид-во НДУ ім. М. Гоголя, 2005. – С. 31–34.

Горбань, А.  Історичні алюзії та іронічний підтекст в “Енеїді” І. Котляревського: колоніальний аспект [Текст] / А. Горбань // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2011. – № 4. – С. 56–72. ; № 5. – С. 80–94.

Даниленко, В.  Іронічна відстороненість від імперських цінностей як невротична реакція на колоніальний статус нації в романі Володимира Діброви “Бурдик” [Текст] / В. Даниленко // Слово і час. – 2015. – № 12. – С. 71–76.

Калита, О.  Іронічні тропи в текстах сучасних українських письменників [Текст] / О. Калита // Дивослово. – 2008. – № 10. – С. 38–41.

Левків, К.  “Самійло з Немирова, прекрасний розбишака”: іронія як стильова домінанта письма Юрія Андруховича [Текст] / К. Левків // Українська мова і література в школі. – 2011. – № 1. – С. 50–53.

О’Лір, О.  З книжки “Parodiarium Хведора Чички [Текст] : [про іронічний гумор Хведора Чички (Ігоря Качуровського)] / О. О’Лір // Літературна Україна. – 2018. – № 31, 30 серпня. – С. 16.

Передпостмодерні явища у сучасній українській прозі [Текст] : іронія, гротеск, колаж, соц-арт, суржик у прозі письменників “Київської іронічної школи” 70-х: В. Діброви, Б. Жолдака, Л. Подрев’янського : лекція 5 // Бібліотечка “Дивослова”. – 2007. – № 5. – С. 57–64.

Стусенко, О.  Іронія модус метатексту [Текст] : [погляд на сучасний літературний процес] / О. Стусенко // Дивослово. – 2007. – № 2. – С. 52–55.

Фасоля, А.  Олександр Ірванець – ліричний… іронічний [Текст] : аналіз поетичної творчості на заняттях спецкурсу / А. Фасоля, Т. Фасоля // Дивослово. – 2011. – № 3. – С. 2–12.